北京青少年英语课程
帮助16-18岁英语学习者克服学习困扰，由时下流行、启发式的话题构成的主题单元，语法知识与语言技巧并重，运用各种体裁的文章，鼓励精读和泛读，任务型教学，通过解决问题来习得语言，培养的是学员对于英语语言的运用能力，掌握4500左右的英语词汇量；看懂词汇量在1800左右的英文小说，理解英语四级难度的文章，学习写作经典句型和写作技能，能够写出180字左右的英语记叙文、应用文和论说文。
熟练的掌握一门语言表现在学生能够在听、说、读、写这四方面样样精通，听是英语语言交流的初感知环节，也是语言交流的根本。英语听力考试是考察学生对英语交流掌握的熟练程度
1、兴趣培养
主动学习和被迫学习是两种学习方式，这两种学习方式产生的学习效果大有不同。由于英语是西方**通用的交流语言，所以，很多学生是从小学三年级才开始接触英语。一些学生在学习过英语一段时间后，没有掌握正确的学习方法，对英语产生了抵触情绪，这样的结果直接影响学生的英语成绩。所以，想要提高初中生的英语听力，要注重培养学生对英语的学习兴趣，鼓励学生多听有关英语的知识，同时学生针对自己英语听力能力的提高还需要制定一个详细的学习计划，并且要努力克服种种学习困难。
2、知识储备
所谓“基础不牢，地动山摇”，学习要注重基础知识的储备，学习英语也是如此。英语听力不好，直接问题在于同学们掌握的英语基础不牢固，耳朵里听到的英语单词不认识，直接影响学生对正确答案的判断能力。所以，学生在日常学习生活中，要多记单词，扩充自己英语单词的词汇量。
其次，语音语调也是同学们在英语听力考试中的一大难点。由于英语并非母语，所以学生在读英语时可能比较拗口，对语音语调很难把握准确。那么，这就需要学生平时多听多说，重视音标的读法，强调每一个单词的正确读音，长此练习下来，学生便可根据听力材料中的读音，判断答案正误。
3、掌握技巧
初中生想要提高自己的英语听力水平，除了日常积累基础知识外，掌握听力的方法也是得分的关键。同学们在听力考试开始之前需要做好充足的听前准备，先提前把听力的题目浏览一遍，大致了解考察内容，以至于在听力开始之后不会太慌张。
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