北京密云区BIM培训机构怎么收费

    2020-05-05发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    BM学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区,电联加微信
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听

BIM技能,是指使用计算机通过操作BIM建模软件 ,能将建筑工程设计和建造中产生的各种模型和相关信息,制作成可用于工程设计、施工和后续应用所需的二维工程图样、三维几何模型和其他有关的图形、模型和文档的能力。通过操作BIM专业应用软件,能进行BIM技术的综合应用能力。针对BIM建模和应用技能考试,简称BIM技能考试。

技能等级本技能共设三个等级,一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者,获得BIM建模师证书;通过二级考评者,获得BIM*建模师证书;通过三级考评者,获得BIM应用设计师证书。
基本文化程度:一级和二级BIM技能,应具有高中或高中以上学历(或其同等学历),三级BIM技能,应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。
BIM
1、报名时间:
上半年:每年4月20日至5月20日。
下半年:每年9月20日至10月20日。
2、考试时间:
上半年: 每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。
下半年: 每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)
科学合理的课程体系设置:
课程由理论和实操相结合,理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等,让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作,让您熟练掌握主流BIM软件,并能指导其他团队成员,从学习到通过考试,为学员提供个性化的答疑指导,课间、课后随问随答;学习效果随时监督,从而达到、的学习目的。
课程由理论和实操相结合,理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等,让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作,让您熟练掌握主流BIM软件,并能指导其他团队成员,从学习到通过考试,为学员提供个性化的答疑指导,课间、课后随问随答;学习效果随时监督,从而达到、的学习目的。

课程特色:
我们为什么能够让您在短时间内真正掌握BIM技能?
成熟的BIM实操软件平台:实操课程所使用的BIM软件平台均为国际国内成熟的软禁啊平台,老师会在课堂上手把手教您利用BIM软件进行案例实践,让您亲自感受BIM实操完成项目实施计划的制定,工作流程的梳理落实BIM战略在企业中的实现
可靠的BIM相关管理及实施经验:我们非常注重老师的专业性,聘请的老师均有BIM项目管理5年以上经验,有多个BIM项目管理及实施经验。多为老师层负责**多个大型场馆BIM设计工作。让您学习到协调设计、施工等各个阶段及各专业的能力,了解建筑信息化过程帮助企业搭建信息化平台,规划企业的BIM实施技术路线图

为什么选择我校??
BIM技能,是指使用计算机通过操作BIM建模软件 ,能将建筑工程设计和建造中产生的各种模型和相关信息,制作成可用于工程设计、施工和后续应用所需的二维工程图样、三维几何模型和其他有关的图形、模型和文档的能力。通过操作BIM专业应用软件,能进行BIM技术的综合应用能力。针对BIM建模和应用技能考试,简称BIM技能考试。
技能等级本技能共设三个等级,一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者,获得BIM建模师证书;通过二级考评者,获得BIM*建模师证书;通过三级考评者,获得BIM应用设计师证书。
基本文化程度:一级和二级BIM技能,应具有高中或高中以上学历(或其同等学历),三级BIM技能,应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。
BIM
1、报名时间:
上半年:每年4月20日至5月20日。
下半年:每年9月20日至10月20日。
2、考试时间:
上半年: 每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。
下半年: 每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)


为什么选择我校??
1、老师授课。教学工作是企业的生命线,我校从成立之初即确定了“老师授课”的教学战略。聘请来自各个领域的精英技术骨干,为学员提供理论实践为一体的综合教学。
2、全程跟踪。时刻关注学员的学习状况,建立学员学习档案,对学员的课堂表现、复习情况、摸底成绩进行详细记录和分析。
3、答疑解惑。我校提供全方位的教学服务,相关的授课老师、专业助教、客服人员24小时在线答疑;包括:通过在线答疑等形式为学员创造的教学环境。
4、内部讲义。我校在开课前会向学员免费发放内部的讲义。该讲义由建筑行业行家教学研发团队在对教材、题目总结后提炼的讲义内容,具有高度概括性。
5、视频补课。我校把面授课程同步制作成“网络课堂”形式,通过网络直播技术,学员可以灵活学习,不受时间,地域的限制。

6、考前点题。我校在临考前会针对历年的考试情况对当年的考试进行精准点题,*测考试趋势,尽可能确保学员通过二级建造师考试。

知识延伸

IFC是国际IAI组织制定的工业基础类被,在国内通常称之为BIM标准。IFC历史由来已久,笔者在BIM标准IFC的历史中有详细介绍,这里就不赘述了,今天要说的是IFC在BIM中的作用。


在建筑信息建模(Building Information Modeling, BIM)的议题之上,虽然各式支持建筑信息模型的软件及平台使得项目团队可以充份的沟通及合作,但除了BIM 的「平台」之外,团队的参与人还*须具备BIM 的「思维」,才能充份发挥出BIM的潜力。因而对于数据有统一的命名规则及交换标准,正是一个需要克服的长远议题。近年来,「知识工程」(Knowledge Engineering)的勃发,大大地帮助了数据格式的解读与统一,也开始应用到BIM 的领域上。


建筑信息模型当中,对于组件的描述方式,常建构于「工业基础类别」(Industry Foundation Classes, IFC)之上,其由IAI(Industry Alliance for Interoperability ) 国际组织所提出, 该组织建立于1994 年( 如今发展为BuildingSMART 组织 ),成员包括建筑产业、绘图与建模软件及信息业界等领域。而其营运目的在于为建筑相关产业制定标准信息格式,以减少信息转换的成本及耗损,在建筑工程的生命周期当中达到信息共享之目的。而其所提出的IFC是一种开放性的数据格式,定义了从建筑物的梁、柱、楼板、墙乃至于门、


窗、家具、机电管线及组件等实质对象。而除了实质对象之外,IFC并有抽象的结构及程序等概念定义,因此可以应用在完整的建筑工程生命周期。而使用这个数据交换标准及命名规则的各式文件、数据库便能够彼此共享数据而加以整合。


以Autodesk Revit为例,其可以输出IFC 格式的模型,作为和其他的BIM软件沟通的媒介,而BIM与传统的3D 模型有所区隔,正是其对于「组件」的充份描述,就传统的3D 模型而言,只能辨识出「量体」及其「边界」之几何信息,但在建筑信息模型当中,则可以知道其中何者是梁,何者是柱,何者是楼板,何者是墙,所凭借的就是在建模过程中定义了几何量体的属性(Property),并给予确切的类别描述(即梁、柱、楼板、墙等等)。而IFC 使得BIM软件之间的「车同轨,书同文」成了可能。IFC明确定义出BIM 模型中可能会使用的组件及属性,站在知识本体的角度来看,其实它就可以说是一个概念的集合。


关于IFC在BIM中的作用就为大家介绍到这里,其实各位可以看出IFC因为是国外标准,对于国内的应用成熟度以及普及程度尚浅,这与我国建筑国情跟国外差别较大有一定的关系,所以政*和相关协会等组织,应及早制定相关的国内BIM标准,以助于其在国内健康良好的发展。


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