成都金牛区英语口语培训班哪家专业

    2021-12-21发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间,全天

  • 授课对象:

    想学英语的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区,电联加微信
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成都英语口语培训
适合人群:在外企工作想提高商务英语、职场英语;准备出国留学、工作、移民需求的人;近期计划海外出差旅游探亲者;热爱生活,兴趣广泛的时尚达人;对应于感兴趣,希望提高英语口语水平。

课程特色:英文环境,打造纯正发音,学习地道口语;全程经验丰富教师授课,经验丰富,风趣幽默。小班授课,畅聊无限,全方位提升英语沟通能力;360度英语主题,真实情景,丰富有趣,轻松说英语;时间地点灵活掌控,随时进入专属你的英语浸泡环境。

课程亮点
多种主题多样形式,满足您的个性化学习需求
情景式教学,学中练,练中学
适用对象
英语初学者:只有零星英语学习经历,会26个字母;语音语调有待提高的学员;英语基础不好,希望从头再来的学员;几乎未接触英语的基础薄弱学员。
学习目标
培养对英语的兴趣;习得基本的语音语调,说出标准的英语句子;能听懂正常速度的英语对话;能就一些日常话题进行基本的交流。
课程内容
先从音标入手,精讲国际音标,以*威新概念为核心,配以专业的初级阶段语法知识补充,平衡发展,打好坚实的基础;在掌握基本初级语法的基础上,全面进行听、说、读、写训练。
1、音标教学:通过音标的学习纠正地方特色发音,使发音更标准,提高自信心,便于沟通
2、单词记忆:通过发音的拼读规律记单词,熟练应用后可轻松记住单词的拼写
3、单词发音:通过字母,字母组合的发音规律,可以不用看音标,直接读出单词发音
4、提高听力:通过教材解析外国人的特殊发音规律,发音技巧,听懂非中式英语;并根据学员程度做大量听力练习,使学员听力大幅提升。
5、提高口语:通过真实场景的模拟,大量生动的口语练习来提高学员的英语实际应用能力。
6、语法教学:解析式语法教学,解决你学习多年语法不清晰的困惑



怎么才能听懂英语教学常用口语?


许多老师越来越注重教学过程中对学生的听力和口语潜移默化的影响,所以,经常会使用一些简单的短句进行讲课。但是很多学生一开始会听的比较吃力,主要原因是英语基础较差,缺乏听力训练。那么,哪些方法可以帮助学生们听懂老师在英语教学中所应用到的口语内容呢?大家一起来看看吧。

一、了解英语教学口语特点

在上课时,老师经常会说:“Class begins”、“Open your books”等等教学常用口语。不仅如此,这些口语还会穿插在讲课的全过程中,学生在不知不觉中受到老师的口语的影响,跟随老师的英语指令进行学习,具有潜移默化的特点,这些英语教学常用口语基本上都是简洁、直接的短语,很容易被学生理解,为学生营造了一个英语环境。

二、学生态度积极

一个好的老师可以利用英语教学常用的口语来激发学生的学习积极性,用幽默的、轻松的语气可以使学生感受到轻松,制造一个良好的学习氛围。老师的口语中蕴含着对学生的要求,如果有个别听不懂的口语,学生也会积极的去学习,集体教学能够激起学生的求知欲望和竞争意识,当学生习惯这种教学口语后,可以自然地配合老师的教学内容,积极主动的和老师进行交流。

三、师生互动

我们可以把这种英语教学常用口语当做是老师和学生亲切交流的过程;也可以算作是一种口语示范作用;当然,它还可以在课堂上引起学生的注意,让学生保持高度的注意力集中。具体来说,在老师英语口语的积极引导下,学生在学习过程中会对英语产生更多地思考,因为随时需要和老师进行口语互动,所以,注意力会时刻跟随着老师,在简单的一问一答中逐渐就提高了自己的口语能力。

英语教学的过程包括老师的教和学生的学两个方面,是一个需要师生配合学习的过程,老师使用英语教学常用口语能够模拟出一个良好的英语环境,并且起到了良好的示范作用。学生从中可以锻炼到听力和口语,激发英语练习的积极性,做到活学活用,及时解决问题,使英语学习变得更加生动有趣,且效果显著。



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