成都成华区英语口语培训机构哪里好

    2021-12-21发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间,全天

  • 授课对象:

    想学英语的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区,电联加微信
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成都英语口语培训

成人低起点课程外教小班课
[课程介绍]通过大量精选英文原声电影(电视)片段和经典英文歌曲增强学员对西方文化的理解。扩充词汇量,练习英语听、说,提高学员的英语思维、语感和英语综合运用能力。

[招生对象]对此课程感兴趣英语爱好者均可报名
影视风暴课选用当前流行的英语短片,寓教于乐,节目中演员表演出色,妙趣横生,鲜活地展示了美国的风土人情和社会生活的方方面面。采用“交际教学法”使学习者在实际场景中学习英语,培养其听说的运用能力,精心设计的练习又可帮助学习者提高读写水平。
音乐之声课选用了《We Are The World》《Auld Lang Syne》《Yesterday Once More等经典英文老歌及新流行单曲《Better In Time》《Beautiful Soul》《Trouble Is A Friend》《Stay Here Forever》等,包括歌曲背景介绍,完整的英文歌词及重点词句,让您在学会英文歌曲的同时英语水平得以提升。

经验分享:


小学生英语口语提高的四大秘诀!


小学生学习英语、打好英语基础的关键时期就是在小学阶段。很多孩子在这个阶段没有把英语当成语言反而当成了学科,花大量时间背单词,背课文,而很少主动开口表达,学成了“哑巴英语”。英语口语已经越来越重要,如何提高小学生英语口语,这里提供几点意见。

一、培养口语表达的兴趣

英语作为一种交流工具,其终目的是为了交际。**的学生学习英语的一个大障碍就是不敢开口说。学生只有在自己能开口说英语并能驾驭所学的语言知识时,才会有成就感和满足感,因此,不遗余力地培养学生的兴趣成了老师们的首要任务。

二、创建良好的语言环境

老师应坚持用英语组织课堂教学,激发学生“开口说话”的能力。一开始学生不习惯听全英语课,没关系,这时老师要坚持用英语来组织课堂教学的各个环节,说话的速度可慢些,要多次重复,让学生反复听,反复感受。渐渐地,学生熟悉了老师的语言,就能融入英语的氛围,英语口语自然而然就提高了。

三、给学生提供,“敢说”的氛围

因为生活环境和语言环境的影响,一些学生胆小、害羞,很难大胆、清楚表达的英语口语,所以,老师应该创设良好的语言氛围。让学生大胆地把嘴巴动起来,敢于练习口语。

四、多举办活动,让学生参加进来

举办口语交流活动或比赛。可通过建立组织英语晚会、开展各种比赛如讲英语小故事比赛、英语猜谜活动、唱英文歌曲、朗诵英语小诗歌、表演英语会话或短剧等各种途径进行口语训练。学校要尽可能为学生创设锻炼的机会与舞台。用比赛作为形式,以提高他们的口语。

环境是要创造的,小学生英语口语*须要有练习说的机会,这是学好口语的基础,老师在搞好课堂教学之余,还要努力挖掘课后的一大片练习空间。英语教学的过程是一个连续的过程,各个阶段都有各自的任务。把英语运用到实际生活中去,孩子们离会说一口流利的英语必定不远。


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