成都成华区BIM培训机构怎么收费

    2020-04-22发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    BM学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区 加微信电联
  • 课程详情

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  • 地图信息
  • 预约试听
成都BIM培训

BIM技能,是指使用计算机通过操作BIM建模软件 ,能将建筑工程设计和建造中产生的各种模型和相关信息,制作成可用于工程设计、施工和后续应用所需的二维工程图样、三维几何模型和其他有关的图形、模型和文档的能力。通过操作BIM专业应用软件,能进行BIM技术的综合应用能力。针对BIM建模和应用技能考试,简称BIM技能考试。

技能等级本技能共设三个等级,一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者,获得BIM建模师证书;通过二级考评者,获得BIM*建模师证书;通过三级考评者,获得BIM应用设计师证书。
基本文化程度:一级和二级BIM技能,应具有高中或高中以上学历(或其同等学历),三级BIM技能,应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。
BIM
1、报名时间:
上半年:每年4月20日至5月20日。
下半年:每年9月20日至10月20日。
2、考试时间:
上半年: 每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。
下半年: 每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)
科学合理的课程体系设置:
课程由理论和实操相结合,理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等,让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作,让您熟练掌握主流BIM软件,并能指导其他团队成员,从学习到通过考试,为学员提供个性化的答疑指导,课间、课后随问随答;学习效果随时监督,从而达到、的学习目的。
课程由理论和实操相结合,理论课程老师会有钱入深从BIM项目管理概论到BIM现状与发展趋势阴间信息化平台的选择等等,让您详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作,让您熟练掌握主流BIM软件,并能指导其他团队成员,从学习到通过考试,为学员提供个性化的答疑指导,课间、课后随问随答;学习效果随时监督,从而达到、的学习目的。

课程特色:
我们为什么能够让您在短时间内真正掌握BIM技能?
成熟的BIM实操软件平台:实操课程所使用的BIM软件平台均为国际国内成熟的软禁啊平台,老师会在课堂上手把手教您利用BIM软件进行案例实践,让您亲自感受BIM实操完成项目实施计划的制定,工作流程的梳理落实BIM战略在企业中的实现
可靠的BIM相关管理及实施经验:我们非常注重老师的专业性,聘请的老师均有BIM项目管理5年以上经验,有多个BIM项目管理及实施经验。多为老师层负责**多个大型场馆BIM设计工作。让您学习到协调设计、施工等各个阶段及各专业的能力,了解建筑信息化过程帮助企业搭建信息化平台,规划企业的BIM实施技术路线图

为什么选择我校??
BIM技能,是指使用计算机通过操作BIM建模软件 ,能将建筑工程设计和建造中产生的各种模型和相关信息,制作成可用于工程设计、施工和后续应用所需的二维工程图样、三维几何模型和其他有关的图形、模型和文档的能力。通过操作BIM专业应用软件,能进行BIM技术的综合应用能力。针对BIM建模和应用技能考试,简称BIM技能考试。
技能等级本技能共设三个等级,一级为BIM建模师;二级为BIM*建模师;三级为BIM应用设计师。通过一级考评者,获得BIM建模师证书;通过二级考评者,获得BIM*建模师证书;通过三级考评者,获得BIM应用设计师证书。
基本文化程度:一级和二级BIM技能,应具有高中或高中以上学历(或其同等学历),三级BIM技能,应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)。
BIM
1、报名时间:
上半年:每年4月20日至5月20日。
下半年:每年9月20日至10月20日。
2、考试时间:
上半年: 每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。
下半年: 每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)


为什么选择我校??
1、老师授课。教学工作是企业的生命线,我校从成立之初即确定了“老师授课”的教学战略。聘请来自各个领域的精英技术骨干,为学员提供理论实践为一体的综合教学。
2、全程跟踪。时刻关注学员的学习状况,建立学员学习档案,对学员的课堂表现、复习情况、摸底成绩进行详细记录和分析。
3、答疑解惑。我校提供全方位的教学服务,相关的授课老师、专业助教、客服人员24小时在线答疑;包括:通过在线答疑等形式为学员创造的教学环境。
4、内部讲义。我校在开课前会向学员免费发放内部的讲义。该讲义由建筑行业行家教学研发团队在对教材、题目总结后提炼的讲义内容,具有高度概括性。
5、视频补课。我校把面授课程同步制作成“网络课堂”形式,通过网络直播技术,学员可以灵活学习,不受时间,地域的限制。

6、考前点题。我校在临考前会针对历年的考试情况对当年的考试进行精准点题,*测考试趋势,尽可能确保学员通过二级建造师考试。

知识延伸

今天咱们聊聊BIM在施工管理中的具体应用有哪些?通过BIM解析、建构3D立体可视化的组件数据库、施工信息系统整合及维护管理等阶段,尤其应用于施工阶段所造成的建筑工程质量及进度层面影响巨,各工项接口间的冲突问题,施工前藉由BIM整合所有工程系统接口,由此可促进施工过程的流畅性。

一、使用空间检讨:建筑物在各空间实际可使用空间,即在完成装修工程后所剩余的净空间,在传统帄面图说顸将建筑图、结构图及内部装修图进行套绘,以检讨机电设备管线与建筑帄面空间是否妥当,例如照明开关、电力插座与墙面距离、卫浴设备与结构相关位置、其他设备安装位置等,以传统帄面图说检核方式系将机电各系统图说套绘至结构与建筑帄面图中,其所难以发现的问题有图说间连动性差、套图时相关线条因帄面图说关系重迭难辨识、净高度检讨亦产生误差等问题,且顸反复交叉比对各系统图否有接口冲突,检核过程耗时费力且易有错误及疏漏的情形发生。而应用BIM技术整合各系统图说,可将所有建筑、结构及机电各系统图资整合于单一模型档案,各系统工项接口是否有冲突产生,可经由3D动态建筑信息模型直接判断,改善传统帄面图说的检讨方式的限制,简化图说套迭及人工想象,并将BIM模型导出至虚拟现实软件,以虚拟人物行进于动态模型室内空间漫游,并以可视化检核空间净高度,让使用空间检核工作更为简单及真实。

二、尺寸规划检讨:传统尺寸规划为工程人员依据帄面图及图面上标示高程,绘制成剖面图及立面图,工程规划人员需具有较佳的工程经验、图说判读能力及空间想象能力,并在绘制2D帄面图时即顸考虑立体空间的冲突与管道间的管线排列状况。施工过程中若遇到变更设计,则顸重新修正相关图说,并顸通盘检讨修改后的尺寸对于其他构件的影响,传统规划检讨方式无法仅尌单一系统图面及检讨出问题,顸再将相关图说相互套迭进行交叉比对检讨,变更设计的修改过程无法透过单一修改图面顺利进行。而BIM检讨规划尺寸对于建筑物结构及相关系统设备管线,均由帄面详图描图建模,再透过相关参数的设定,帄面图描绘完成即可产生3D信息模型,自动生成剖面及立面信息,空间高层检讨直接使用生成的3D信息模型量测即可进行检讨。如需进行变更设计,BIM已将所有图说信息整合至单一模型,修正单一构件参数时即可连动3D模型并同时确认是否解决问题点,即便无3D概念的工程人员亦可轻松完成变更作业,避免人为错误产生。


三、管路动线及其他管线检讨:传统施工性检核顸透过专业工程师以人工方式,将建筑、结构、装修、机电管线及设备逐一套图并交叉比对,因管线交迭情形复杂,传统2D帄面图说又因呈现方式限制,无法说明管线立面空间动线。万一发生管线顸修正调整情形,施工现阶段又无法实时邀集相关系统专业人员会同检讨,常由现场人员依工程现况判断决定修改方式,如此容易造成错误,且亦无法连结至竣工图面。而采用BIM技术进行检讨,可由3D模型清楚呈现管线交迭高程变化,管线与结构或装修面的接口是否有冲突发生,并可由系统碰撞检查功能自动检核,缩短检讨时间及投入人力。


四、模拟效果检讨:传统建筑物3D模拟效果往往仅局限于立面外观透视效果,并无建筑物内部空间3D信息,内部采光照明及装修完成后的视觉效果亦无法完整呈现,在建筑销售阶段为使房屋销售建筑效果呈现更为明确,往往委外制作缩小比例的实体模型,其需额外花费(于工程设计检讨缺乏其功能性)且无其他用途,费时且不经济,且模型成果与2D图说无连动性,顸另外派员费时费力检视模型成果的正确性。而采BIM技术进行检核,模型外观可贴附外墙装修材质,直接仿真3D实体外观,视觉效果接近完工状态,且可设定内外部光线及日照模式,做为建筑物灯光设计参考,在销售阶段可更为明确将接近完工现况的模型呈现给客户说明西晒、风水及其他传统模型无法呈现的问题。

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