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思考是数学学习方法的核心。在学这门课中,思考有重大意义。解数学题时,首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围,凡是真正学得好的同学,都有勤于思考,经常开动脑筋的习惯,于是脑子就越用越灵,勤于思考变成了善于思考。
1.动手试一试:动手有助于消化学习过的知识,做到融会贯通。课下,我常常把老师讲过的公式进行推导,推导时不要看书,要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟,可为公式算打下扎实的基础。
2.培养创造精神:所谓创造,就是想出新办法,做出新成绩,建立新理论。创造,就要不局限于老师、课本讲的方法。平时,有一些难度高的题目,我在听懂了老师讲的方法后,还要自己去找一找有没有另外的解法,这样能加深对题目的理解,能比较几种解法的利弊,使解题达到一个更高的境界。 减少非智力因素失分认真听老师讲课。这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨著称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。每个人单独学习,总会有复习不到的盲点,这不利于我们进步。通过合作学习,我们可以见识到更多的题型;获悉更多的解题方法;更深刻地理解数学概念。这一做法的好处,根本无法用语言来形容!要想得数学,关键是能拿分的,我们要尽量拿分;能不失分的,我们要尽量不失分。因而我们平时就应该养成好的习惯:①仔细审题,弄清题意。②加强计算训练,增加计算正确。③规范答题,避免格式错误。④注意检查、验证。
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