【教材特点】
学生用书以地道的语料为基础，配合适合中国学习者接受习惯的语法讲解；练习册紧密贴合学生用书，加重“读、写”技能的训练和培养；知识的铺陈是循序渐进，类别比较清晰，录音资料适合初期学法语的学生；吸收“面向行动教学法”的精髓，即学即用，学习者担纲主演，以完成交际任务的方式寓学于乐 。
【课程课时】
测试后规划
【教学目的】
全方位基础阶段掌握听说读写能力，摆脱哑巴法语；学以致用，举一反三；深入了解法国文化，可在多场景下自然对话。
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