我们的优势：
1、平台优势：与众多建筑企业密切合作，专注建工领域培训;
2、内容优势：拥有稳定强大的师资及教研团队，科学合理的课程设置，面授网课多种学习模式;
3、教学优势：常规课程+特色课程，周末班+考前集训班，确保满足多种需求;
4、服务优势：全程班主任老师跟踪服务，确保高通*。
教学模块：
基础专题重点模块分专题讲解，详细讲解每一个知识点，帮生巩固基础;
教材强化按章节梳理教材结构，熟悉教材知识点，提炼每科章节的重难点和可能考点，讲一章，练一章，帮助学员打牢基础，吃透教材内容;
串讲重点知识串讲，压缩教材和考点范围，总结高频考点及常见题型进行强化训练，起到初步考点的效果;
模拟实战训练，训练解题，帮助学员查漏补缺，从听懂到会做题会;
考前点题浓缩可能考点，梳理考前核心内容，强化考点，理解记忆;
参训对象：
1、建工领域各类型企业的技术主管或项目经理
2、建筑工程类大专院校相关专业在校学生
3、希望运用BIM技术自身专业水平和竞争力的社会人士
4、未来有意愿从事与BIM技术相关的从业人员
特色课堂 科技先行：
课堂
将平面文字转变为生动形象的3D影像，通过情景互动、知识联动，打造出生动课堂，让学员畅享学习。
智能题库
全新创研海量题，记录答题轨迹，收集错题，检索知识点;依据记录数据自动生成测评报告，实现针对性、互动性强化训练。
课堂
以"课程"、"题库"、"答疑"为三项主要服务，解决学员的学习问题，实现高频考点学，随时随地畅享学习之趣!
双师课堂
“远程讲师+现场助教”授课答疑，双师根据现场互动和测评反馈进行一对一课堂答疑、针对性辅导，帮助学员查漏补缺。
教学优势：
1、老师面授，另外学员拥有属于自己高清网络学习课堂，足不出户，老师指导随时学。
2、免费入学测试，量身设计复习计划与学习进度。
3、专职辅导老师全程追踪监督学习。
4、独有的案例解析课程，考前冲刺课程。
5、的考试信息，充足的复习资料
6、老师紧扣考点，把握重点，突破难点，扫除盲点
7、微信QQ交流群，供学员讨论交流，互助互进
课程特色：
1、核心师资，人均八年以上教学经验
2、专属答疑通道，实时解决疑惑
3、递进式教学，帮助学员持续提升
4、专业教研，全新打造核心备考资料
5、面授网授相结合，提率
知识延伸
自BIM进入我国以来，经过多年的发展，逐渐被企业与个人认识与熟知，其优点已被广为传播，但并不代表其无缺。今天笔者就说说我国BIM的劣势。
一、本土核心技术缺乏
主要BIM软件工具及BIM技术文献掌握在外国，多一层语言转换的落差;国内市场规模相对较小，不受重视;对案**工程文化制度和我国不同，专业术语与代表意涵亦不尽相同，国内迟未制定依循标准，业者常经由开放的网络，吸收**BIM信息而混淆视听，形成我国发展BIM时多一分的挑战与劣势。
二、传统工业的壁垒
传统工程文化系因应工程与规模差异的特质，长期形塑成随项目临时组织的经营型态，也造成中小型规模的设计与营造单位特多(这应该中外皆然)，而BIM导入时对产业冲击与变动甚大，包括人才与基础软硬件需配合的门坎亦高，对整体产业界导入转型的挑战亦高，但要想整体产业链能顺利普遍推进，使产业环环相扣，则中小规模的设计与营造单位能同时成功推展，是产生全面效益所不能或缺。
三、对BIM理念的理解深度
由于目前所谓的BIM工具软件，仍以处理静态几何信息为主，例如建模工具的元组件都以建物完成所需的基本构件为主，反的，表达建筑物设计、营造、营运的过程的元组件甚少。然后整个工程若延伸到营运维护期，要发挥其全面性的附加价值，则整个建筑物在其生命历程中所有的动态与静态的几何与非几何信息牵连相当庞杂的所有信息的实时掌握是非常重要的，而这才是BIM理念形成初衷被工程产业界所深深期盼的关键。这也是目前我国要发展BIM所*须面对的重要劣势的一。
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