莞城东坑寮步高一物理暑假辅导班
高一阶段是学生从初中升入高中后的转型期，很多学生的物理学习方法还局限于初中阶段，只有少部分学生在升入高中后能迅速摸索出一套适合自己的学习方法，大部分高一新生还是需要有经验的老师指导。
高中阶段的学习主要还是基础学问、基本能力的学习和扶植，固然智力正在学习中的作用日益明确，但非智力要素仍然发挥着非常重要的作用，影响高中生学习的非智力要素主要有学习的习 、喜欢、动机、情感、意志等的差距被越拉越大的情况。听课效果好不好的另一个关键因素在于是否带着问题去听课。如果能够做到带着问题去听课，那么通过老师的讲解就能解决相应的疑问，从而当堂理解所听到的知识点；否则，则很容易陷入盲目的泛泛而听，不知道该听什么，也不知道哪里应重点听，从而导致上完一节课后感到很茫然，不清楚老师究竟讲了哪些知识。一、问题式听课法
同学们在听课之前，极好能通过自己的预习提出一两个疑问，这样上课听讲的时候就有了目标，知道自己需要重点听什么，从而增加课堂上有不错的收获。
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注意对这些疑问要自己先进行深入思考，这样听讲时可以将自己理解与老师的讲解进行比较。如果相同，则可以加深对新内容的理解和记忆，如果不同，可及时纠正自己先前理解的错误二、表格听课法
同学们也可以在预习的时候，先把要听课的要点归纳出来，列在一个表格中，对于自己已经弄懂的内容，可以自己填写在表格上。对于自己不懂的部分，则可以留出空格。上课时就把表格作为听课的提纲，特别当老师讲到关于表格的空格的内容时，要认真听讲，把老师所讲归纳起来，记入自己的表格中。设计归纳听课的表格常见的方法有：1 归纳联系。对有些零散的知识内容列表归纳，发现其中的内在联系。
物理学习方法：
端正学习态度，讲究学法，培养良好的学习习惯
学生要尽快的克服环境变化所产生的迷茫与松懈，明确高一是整个高中的起点，只有在高一把学习基础打好，才能把握住三年的学习。良好的学习习惯包括明确目的、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。自学要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
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上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节.“学然后知不足”，课前自学过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可略;什么地方该一字不漏，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼，影响效率。及时复习是率学习的重要一环，通过反复阅读教材、笔记，整理归纳，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”，及时掌握。
独立作业是学生通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程是对学生意志毅力的考验，通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”
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