我们的优势:
1、平台优势:与众多建筑企业密切合作,专注建工领域培训;
2、内容优势:拥有稳定强大的师资及教研团队,科学合理的课程设置,面授网课多种学习模式;
3、教学优势:常规课程+特色课程,周末班+考前集训班,确保满足多种需求;
4、服务优势:全程班主任老师跟踪服务,确保高通*。
教学模块:
基础专题重点模块分专题讲解,详细讲解每一个知识点,帮生巩固基础;
教材强化按章节梳理教材结构,熟悉教材知识点,提炼每科章节的重难点和可能考点,讲一章,练一章,帮助学员打牢基础,吃透教材内容;
串讲重点知识串讲,压缩教材和考点范围,总结高频考点及常见题型进行强化训练,起到初步考点的效果;
模拟实战训练,训练解题,帮助学员查漏补缺,从听懂到会做题会;
考前点题浓缩可能考点,梳理考前核心内容,强化考点,理解记忆;
参训对象:
1、建工领域各类型企业的技术主管或项目经理
2、建筑工程类大专院校相关专业在校学生
3、希望运用BIM技术自身专业水平和竞争力的社会人士
4、未来有意愿从事与BIM技术相关的从业人员
特色课堂 科技先行:
课堂
将平面文字转变为生动形象的3D影像,通过情景互动、知识联动,打造出生动课堂,让学员畅享学习。
智能题库
全新创研海量题,记录答题轨迹,收集错题,检索知识点;依据记录数据自动生成测评报告,实现针对性、互动性强化训练。
课堂
以"课程"、"题库"、"答疑"为三项主要服务,解决学员的学习问题,实现高频考点学,随时随地畅享学习之趣!
双师课堂
“远程讲师+现场助教”授课答疑,双师根据现场互动和测评反馈进行一对一课堂答疑、针对性辅导,帮助学员查漏补缺。
教学优势:
1、老师面授,另外学员拥有属于自己高清网络学习课堂,足不出户,老师指导随时学。
2、免费入学测试,量身设计复习计划与学习进度。
3、专职辅导老师全程追踪监督学习。
4、独有的案例解析课程,考前冲刺课程。
5、的考试信息,充足的复习资料
6、老师紧扣考点,把握重点,突破难点,扫除盲点
7、微信QQ交流群,供学员讨论交流,互助互进
课程特色:
1、核心师资,人均八年以上教学经验
2、专属答疑通道,实时解决疑惑
3、递进式教学,帮助学员持续提升
4、专业教研,全新打造核心备考资料
5、面授网授相结合,提率
资料分享:
BIM应用的关键信息有哪些?
现有BIM工具的设计,多以工程设计为主要用户,因此着重于模型建立的功能,其功能仍无法有效地支持施工的决策,更遑论多管线施工与整合的复杂决策问题。从信息的角度来看,多系统工程的信息,可大略分为四项关键信息,包含时间、空间、阶层以及关系,以下将简单描述相关问题。
1.时间信息(Temporal Information):
时间信息在工程项目管理中扮演了十分重要的角色,且受到广泛的应用,无论是在规划或施工阶段,为了能在规定的时间内将项目完成,项目管理者皆需要依靠时间信息来对项目做进度控制。目前在工程项目管理领域上,普遍使用的时间信息展示方法即为结合展示作业时间长度的横向直方图(Bar Chart),与展示作业前后顺序的网图(Network Chart)和甘特图(Gantt Chart)。
2.空间信息(Spatial Information):
包含了施工组件的几何形状与安装位置等信息,在工程项目中经常利用空间信息来解决施工组件在安装上的空间冲突问题。由于多系统工程的系统组件之间在空间安排上具有紧邻、交错、并排等特性,所以在设计与规划上比一般工程更容易发生空间冲突的情形,因此空间信息为多系统工程需展示的重要信息*一。
3.阶层信息(Hierarchical Information):
阶层信息中包含了施工作业与组件的分组方式、从属关系等信息,在工程项目上它可以帮助工程管理人员划分工作范畴与权责,并了解各作业与组件的组织情形。在多系统的项目中,系统的分类与组件数量既多且杂,工程项目管理者*须要清楚地了解各系统的分类与组织情形,才能对该项目做有效的管控。
4.关系信息(Relational Information):
主要包含了试运转作业与组件之间的多对多关系。在试运阶段时,各系统之间常有相互配合的情形,工程管理者若是不能了解其中的多对多关系,将容易忽略或误解系统中的关键性组件,进而影响试运转作业的进行,导致项目进度上的延宕。在多系统工程中,系统种类、组件数量皆比一般性工程多且复杂,因此如何将关系信息完整呈现是非常重要的任务。
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