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句位分析法一些虚词在句中的位置不同，所起的作用也就不同。如其，在句首，一般是语气副词，表揣测，相当于恐怕、或许、大概、可能，如圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?;在句中，动词后一般是代词。如秦王恐其(代荆轲)破璧，名(代)词后一般是语气副词，如尔其(一定)无忘乃父之志/吾其(还是)还也。又如焉，在句首，如焉有仁人在位，罔民而可为也，哪里;在句中，如杀鸡焉用牛刀，何必;在句末，如以俟夫观人风者得焉，代词，相当于之。尤其需注意，在句末动词后，有时是兼词于此，如风雨兴焉;在句末形容词后，为形容词词尾的样子，如盘盘焉，焉。
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改变不良作息卓越教育*副总裁周贵表示，学生要改变不良无序的作息习惯，调整好精神状态。受寒假生活的影响，有些学生的学习效率下降，因为时间上没有过多、严格的要求。比如做一份试卷，如果是在课堂上测试，学生可能会因为时间有限而精神高度集中，这样，完成的速度就快些，质量就好些，而在假期里相对悠闲，自己做练习题的速度和质量就差一些。所以，在开学的头几天时间里，学生要尽力振作精神，做好迎接新学期、新任务的挑战，不管是阅读一篇文章，背诵一些英语单词，还是完成一份数学试卷都要有意识地按照课堂的效率或是中考、高考的要求去做，这样才能逐步适应新学期的学习生活，以及中、高考紧张、繁重的学习任务。重视构建知识网络宏观把握数学框架要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
下面介绍的解题方法，都是初中数学中常用的，有些方法也是中学教学大纲要求掌握的。配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
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