广州东圃日语口译培训哪里好

    2022-01-21发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
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  • 授课对象:

    想学日语口译的学员

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广州东圃日语中*口译培训哪里好

日语中*口译达人班


培训内容
1.了解当今日语界新动向及专业用语。
2.听懂日本电台NHK新闻的*以上。
3.具有读解有深度及抽象度高的文章。
4.可进行高水平商务交流。
5.日本生活基本无障碍。
6.掌握12000~17000左右单词词汇

课程特色
1、**日语行家授课。
2、老师负责,辅导学员完成作业。
3、听说读写全面提升能力。
4、毕业时的口语听力水平达到直接能进日企。
5、杜绝哑巴日语,杜绝只会说不会文法读解。
6、轻松参加相对应级别的国际能力考。
7、同时报多留学或自考或二个级别以上者减免费用
等级考试中,好多同学也许会在阅读部分花费很长时间,这就导致了题目做不完,**后只能靠人品蒙答案。要想合理分配时间,就需要在阅读中下些功夫。遇到长阅读的时候就需要学会找重点,避免消耗时间的精读。今天给大家分享阅读中提示重点的一些“信号词”,看到这些词汇就需要注意后面的句子了。
01、要するに / これを要するに
总之,综上所述
后续结论性意见(文章主旨、中心思想)。有时是前文意思的另一种表达方式,其后续语句概括前面的内容;有时归纳前文,作出结论;在句子和句子之间连接时,其后续内容多为文章的主旨、中心。
02、つまり / すなわち
也就是说,换言之
后续结论性意见(文章主旨、中心思想)。有时仅是前文的另一种说法;有时其后续语句概括前述内容;有时归纳前文并作出结论;在句子和句子之间连接时,其后续内容多为文章的主旨、中心。
03、このように / このようなわけで
就这样……
后续概括性内容。提示具体事例,一般都不直接表示主旨。
04、とにかく / ともかく
无论如何,总之
后续作者的观点、看法、文章主旨。可能是作者的决心、想法,有时与文章主旨有关。
05、私の言いたいことは / 私の考えでは / というのは~
我想说的意思是……
后续作者要强调的观点、看法。
06、問題は~
问题是……
后续作者将要强调的部分,往往与文章主旨有关。
07、言い換えれば~ / 言い換えると~ / 言い換えたら~ / ~要約してみれば
换言之,再概括一下
同一结论性意见的解释。在句子和句子之间或段落之间时,前文可能是结论性意见,后面则是前面同一结论的不同说法。
08、一口で言えば / 一口で言うと / 一口に言えば
一言以蔽之
结论性意见,后为对前述情况的概括。在句子和句子之间或段落之间时,可能是文章的结论,主旨。
09、より むしろ / ~より、むしろ~たほうがいい / さすが~ / せめて~ / どうせ~
与其……不如……;到底是……;至少……;反正……
前文是一般意见,作者对此持否定态度,「むしろ」后是作者的看法、有时就是结论。
 
10、もちろん~だが / 当然~だが / なるほど~だが / 確かに~だが
当然……但……
「もちろん」后面只是一般的看法,「だが」后面跟的才是作者的看法、结论。「だが」处可以用「けれども」「しかし」「どころが」「が」等。
 
011、なぜなら / ~というのは / ~というのも
原因是……
在句子和句子之间或段落之间时,「なぜなら」前面多是结论、结果,其后是作者提示的原因、理由、根据。后句在形式上可能使用「ため」「から」「ので」结句。
 
12、~にほかならない / ~にちがいない / ~にすぎない
一定是……
前面是作者极为肯定的判断部分,有时与文章主旨相关。


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