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广州恒企会计的专业财税学徒精品课程是由多家一般纳税人、小规模纳税人记账客户跨20个行业的老会计手把手教学。 该课程帮助学员通过3个月的企业真实账目的学习，掌握3年的工作经验，还有各种财税系统的学习、采用小班制开课，学员随时到校学习，老师手把手教学，bao障学员享受优质的教学质量。 |
| 课程特色 |
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专业的会计培训机构，拥有丰富的教学积累 专业的教学团队，可以给予学员全面的教学指导 丰富的课程内容，完善的教学体系，学习更有效 |
| 课程详情 |
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适合对象：有一定会计底子，欠缺实际工作经验的会计工作人员 教学目的：巩固会计理论知识；掌握全盘账务处理技巧；积累实际工作经验 授课内容： 1.全真实原始单据操作； 2.常规税种的理论学习； 3.手工账（记账凭*、记账凭*汇总表、资产负债表、利润表、现金流量表）实战操作； 4.电脑账（利信财务软件：记账凭*、记账凭*汇总表、资产负债表、利润表、现金流量表）实战操作； 5.国税纳税、地税纳税的纳税申报表编制与实际操作。 班型设置： 主管专业弟子班：多个企业的真实账务处理及税务处理，积累真实财务工作经验与业务技巧，工作无you及财务兼职增值； 主管全能弟子班：多个企业的真实账务处理及税务处理，真实工商及税务外勤业务办理，积累真实财税工作经验与业务技巧、工商税务代理业务经验、技巧及社会人脉关系，工作无you及财务兼职、工商税务代理兼职增值； 所长专业弟子班：所长三十年工作经验倾囊相授，会计主管、财务经理、财务总监梦寐以求的拜师机会； 所长全能弟子班：所长三十年工作经验倾囊相授，会计主管、财务经理、财务总监梦寐以求的拜师机会。 上课时间： 白班——适合时间充裕的学员，周一至周五白天选择上课； 晚班——适合业余时间较多的学员，周一只有日晚上选择上课； 周末班——适合上班族学员，周六或周日选择上课。 |
会计真帐实操班
《会计真帐实操班》采用手工记账、电脑记账教学：选用一般纳税人资料→开设账簿→编制凭*→汇总凭*→登记账簿→编制报表→调整税务报表→提交税务部门报表的全套实体账表逐一传授、训练,并对学员推荐工作,一年免费从业指导。
★会计实操培训课程由财税公同账务主管、经验丰富会计师真情演绎，传授手工电脑做账方法和技巧，全程实操。
★采用新企业财务资料教学，学员亲身参与实体企业的会计实物操作的整个流程。
★以一般纳税人为例，使您掌握工业企业帐务处理及生产成本核算、商品流通企业做账双重技能。
★全方位提高做账经验、技巧、让您在短期内成为做账高手。
一、手工记账
1、根据企业实际情况开设账薄。(采用新会计准则,全盘模拟企业全年度帐务处理,共计 **多笔业务)
2、设置日记账、明细账、总账。
3、根据原始凭*编制记账凭*。(采用新会计处理方式,使用新会计科目)
4、根据记账凭*逐日逐笔登记日记账、明细账、总账。
5、根据银行日记账与银行对账单进行核对，并编制银行余额调节表。
6、编制试算平衡表和相关会计报表。(资产负债表、利润表、现金流量表）。
7、税收征管法规，**管理，各税种简介及申报。
8、调整税务报表及交税。
9、成本核算
A、材料、工资、费用的核算
B、自制半成品成本核算
C、产品成本核算
10、零售业商品成本结转。
二、电脑记账
采用金蝶K/3ERP软件
特聘金蝶金牌讲师主讲
1、创建账套
2、系统初始化
3、日常业务处理
4、凭*模板的编制及期末各种结转类业务的凭*编制方式
5、设置各种类型账簿及各种报表、各种财务报表查询
6、编制会计报表（含现金流量表）
三、报税
1、网上报税
2、税控机操作
资料分享:
欠条和借条的区别和注意事项
举一个简单的例子。如果小莉跟王婷关系非常好，王婷向小莉借了3万元应急，王婷打了一个欠条给小莉，没有约定还期，那么过了两年之后，如果没有诉讼时效中断、中止、延长的情形，小莉再向法院起诉要求王婷还款，就很容易被法院认定为超过了诉讼时效而丧失胜诉权。其根本原因在于，欠条自债务人出具时起，债权人即享有向其主张还款的权利，诉讼时效就开始计算，而一般诉讼时效期间是两年，两年以后再去主张，当然就丧失了时效期间。如果当初王婷给小莉打的是借条，同样没有约定借期，根据合同法第二百零六条，“借款人应当按照约定的期限返还借款。对借款期限没有约定或者约定不明确，依照本法第六十一条的规定仍不能确定的，借款人可以随时返还；贷款人可以催告借款人在合理期限内返还”，出借人小莉过了两年再向借款人王婷主张还款，自其主张之时诉讼时效才开始起算，此时小莉起诉王婷，法院当然可以依法支持。所以虽一字之差，却差异重大，结果截然相反。
一、借款时宜写“借条”，不宜写“欠条”
借条和欠条均是一种债权债务的凭*，但两者之间有很大的区别。借条是借款人向出借人出具的借款书面凭*，它证明双方建立了一种借款合同关系；而欠收是双方基于以前的经济往来而进行结算的一种结算依据，它实际上是双方对过往经济往来的结算，仅是代表一种纯粹的债权债务关系，并不代表借款合同关系。因此借款时宜 写“借条”，而不宜写“欠条”，以省去诉讼中解释“欠”款原因、用途的举证责任。
二、借款时双方约定的利率宜写入借条中
实践中有不少债主误解民间借款不能收取利息，所以利息只在口头约定，而没有写进借条中。事实上，法律规定民间借款双方可在银行同期贷款利率的4倍范围内约定利息。法律依据有：高人民法院《关于人民法院审理借贷案件的若干意见》第6条的规定：民间借贷的利率可以适当高于银行的利率，但高不得超过银行同期贷款利率的四倍，超出部分不予保护。
《合同法》第211条规定：自然人之间的借款合同对支付利息没有约定或者约定不明确的，视为不支付利息。自然人之间的借款合同约定支付利息的，借款的利率不得违反**有关限制借款的规定。如果没有将利率写入借条中，出借人一起诉，借款人不承认双方约定，出借人的利息请求将得不到法院的支持。
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三、借款时宜将还款期限写入借条中
借款在诉讼时效内受法律保护，实践中却有很多出借人往往不知道“诉讼时效”的概念。理论界对借款没有约定还款期限的诉讼时效问题理解不一，有人主张适用2年诉讼时效，也有人主张适用20年诉讼时效。各地法院对此问题的把握也不尽相同。
因此，从债权安全回收的角度考虑，借款时宜将还款期限写入借条中，如借款人逾期不归还借款的，出借人应当在借款到期后2年内向其主张权利（包括向人民法院起诉或由借款人在催款通知书上签字确认）。
四、借款时借条宜写清出借人借款人全名
实践上，出借人与借款人往往关系较密切，也不泛亲戚关系，借款时将日常习惯称谓写入借条，如将出借人写成“张叔”“张兄”；将借款人写成“阿三”“四妹”之类等等，万一借款人逾期还款，出借人想到法院起诉借款人，往往会因债权、债务人不明确而被法院拒之门外。
五、借款时借条应表述清楚明确，没有歧义
较典型的案例是张三向李四借款10 万元，同时出具借条写明借款10万元，几个月后，张三归还李1万元，遂将原借条撕毁，张三重新为李四出具借条一份：“张三原向李四借款10万元，现还欠款 1万元”。这里的“还”字既可以理解为“归还(huang)”，又可以解释为“还（hai）欠” “尚欠”。由此产生争议，对出借人非常不利。
欠条，借条，收条的法律效力
一、欠条、借条、收条的法律含义、证明的事实及映射的法律关系
欠条、借条、收条是生活工作中常见的条据，这三种条据虽然只有一字之差，但其法律含义却相差甚远。欠条，是债务人向债权人出具的表示尚欠某物或者某款项的凭*，一般用来证明债权债务关系；借条是出借人向借用人或者借款人出具的表示出借某物或者某款项的凭*，一般用来证明借用或者借款关系；收条是收领人向送给人出具的表示收到某物或者某款项的凭*，用来反映或者证明“收到”的事实。
二、借条和欠条的区别
很多人对什么时候该打借条，什么时候该打欠条总是不能准确把握，其实区分两者并不难。欠条和借条至少有两点是不同的：
其一，借条背后一般存在着资金或者实物的流动，但欠条则没有。在打借条的时候，出借人“刚刚”、“正在”或者“即将”把物品或者款项交付给借用人，为了确认这个“流动”的事实才用借条加以固定；欠条一般是结算或者证明财产所有与占有的相反状态，也就是所有权人的东西被占有人占有、使用，这种状态在打欠条时早已存在，打欠条的目的就是确认这种状态的存在。
其二，借条一般都有借期和利息，借条的借期和利息计算的起始点一般是出借日，而欠条虽然也可以约定还期以及在逾期未还的法律后果，但这个日期一般是欠条出具后的某一个时间点。
实践中把借条写成欠条或者反过来把欠条写成借欠的情况很多，造成文不对题，结果往往给事实的印证，法律关系的认定以及权利人利益的实现带来不必要的麻烦。
三、出具欠条、借条、收条的注意事项
1、内容要相对完善。欠条要写清欠款的数额币种、或者物品的数量以及名称、品质、规格或者型号等基本自然属性，拖欠的原因，返还的日期，逾期未还的法律后果，还要写清债权人、债务人的准确名称或者姓名，后要由债务人署名或者签章并写清出具的日期。借条除了要写清上述事项外，还要写清借期、利息(或者租金)及逾期不还的罚息(或者违约金)等事项。收条除了要写清上述相关事项外，要特别写明法律后果是什么，比如“至此，双方债务结清”，“至此，双方委托代理合同终止”等。
2、用语要准确。杜绝使用模糊用语，如“大概”、“估计”、“可能”、“差不多”、“算是”、“或许”等等；含义要清晰明确。笔者碰到很多人这么写借条：“a借b壹万元”，从字面上分析让人糊涂，到底是a借了b的钱还是b借了a的钱呢？其实写清楚并不难，比如可以写“a借给b壹万元”或者“a向b借壹万元”就不会产生歧义。
3、条据好一式两份，双方各执一份。作为一种、便捷的确认方式，一般情况下条据都是手写的，出具者具有特定性，即由欠者、借者、收者撰写并签章，但现实中也不乏由债权人、出借人、送给人撰写再由欠者、借者、收者签字的情况。遇到这种情况如果欠者、借者、收者手里边没有一张同样的条据，撰写者对仅存的一张条据上作了手脚，比如加了借款的数额，那么签字的人如何去抗辩呢？相反，如果存在两张完全一样的(一式两份)条据，双方作手脚不但是徒劳的，而且还会因此伤了感情。
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