广州增城区执业医师培训哪个强

    2020-06-02发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 授课时间:

    现场安排开课时间

  • 授课对象:

    想考执业医师的学员

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  • 咨询热线:400-998-6158
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广州增城区执业医师培训哪个强

【课程详情】

医师资格考试合格方案
本合格方案适合于以下情况学员:
1、工作很忙、应酬较多、家务缠身、没时间复习;
2、除了所在科室外的知识外,其他可能考知识丢的时间很长;
3、面对堆积如山的教材、习题集无从下手;
4、参加过多次考试,但没能通过,面临单位的压力;
5、刚毕业,没有参加医师资格考试的经验;
6、私人诊所营业多年,但却没有自己的医师资格证书。

学习捷径:
一阶段
随报随学,按照老师制定的学习计划,每周完成5-7课时的课程学习,全程100-120课时左右。此阶段要先听课,不懂的再看书,然后把老师的题目完成,老师讲解此章节的题目。
第二阶段
考点串讲,老师会把整个科目的考点全部串讲完毕,哪里不会一目了然,有针对性的做题复习。此阶段主要是老师带着学员做题,千万不要做无用功,只复习考试重点科目中自己不会的!
第三阶段

考前,考前一个月务必将考前手册认真学习,其他的课程资料无需再看,跟着老师把考前做好,轻松备考。视频课件和面授相结合,没问题。

职业医师策略备考一击制胜
这些因素,让执业医师资格证报考人数居高不下行业要求严格 **对医师的要求越来越严格。执业医师资格证是判断医师是否具有从医资质的主要标准,无证从医属于“非法行医”。合法行医,必先有证!证书价值提升 拥有医师证可享有独立处方权,将来可以考取卫生资格中级职称并优先获得医院编制资格,福利待*显著提升。竞争压力增大 据**医学网统计,2018年执业医师资格综合笔试参考人数60余万,且2020年“一年两试”试点范围进一步扩大,考试大纲全新调整使考试难度提升。
五大教学模块焕然升级 3D仿真教学轻松助学技能实战 全套器材真实模拟实际操作,核心师资手把手传授操作方法,随约随学,掌握实践技能操作要领。专题微课 提前备考重点学科的传统考点,梳理备考思路,解读历年考情,把握整体规划,指明复习方向。系统精讲 根据考纲梳理知识框架,全面圈画教材重难点及易错点,帮助学员搭建学习体系,夯实理论基础。精练习题 专项讲授历年题目考点与答题技巧,以题带点,讲练结合,进步应试得分能力。考前 考前剖析历年高频考点,圈定考试范围,浓缩可能考点,仿真考试测试,在实战中检测实力。
颠覆教学革命,从融合式教学模式开始系统精讲——录播网课打破传统线下教学的时间壁垒,降低空间成本,足不出户就能随时随地无限畅学考前点题——在线直播实时把控教学进度,针对性在线答疑,交互式学习体验促进师生交流沟通,强效提习效率考前密训——线下面授面授集训把握考试重中之重,有效监督,强制学习,帮助考生克服低效学习
360°多维度增值服务 助力学员备考APP高清大屏课程免费离线观看,一手考试资讯实时掌握,海量试题想做就做在线考试智能题库 历年题目、全真模拟、章节练习、每日一练、考试比赛一应俱全,满足学员各阶段做题所需一对一班主任 专属班主任全程跟进学习进度,依据智能测评数据,制定切实可行的备战计划疑难问题智能答疑 配备教研人员及时解答各类学习难题,24小时内回复确保疑难问题夜


广州增城区执业医师学习资料

如何提高记忆力应对执业医师考试


一、求理解
俗话说,欲要记,先要懂。从记忆规律的角度来讲,一个人对所要记忆的知识,理解得越深刻,记忆效果就越好。因此,考生对于所学知识要搞清弄懂,特别是对那些重点、难点内容更是要耐心琢磨,反复品味,力求“知其义而明其根”。国外有人曾作过研究:对于一个成年人来说,一篇百字文,在搞清了文章的思想、内涵和基本语意后,大概15到20分钟就可以把它记住了,如果盲目机械记忆,则要近1小时,甚至更长时间。
二、勤复习
记忆的过程也就是同遗记忆作斗争的过程,斗争的好武器就是复习,要使复习取得好效果就*须注意:
1.及时复习。
德国心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们,人们对所学知识的遗忘是先快后慢,先多后少。遗忘严重的时刻是在识记后的头一*天,甚至发生在初的几小时、几分钟(头一*天有可能遗忘所记材料的一半)以后速度逐渐减慢。及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果。相反,等遗忘殆尽后再“回锅”,就事倍功半了。
2.强化记忆。
艾宾浩斯的研究还证实,人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后,如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化,使学习、记忆的程序达到1*,将会使记忆的痕迹得到强化,所记内容经久不忘,这在心理学上称为“过度学习”效应。
三、巧记忆
善于根据不同的教材内容和学科特点,结合自己的实际,运用多种方法进行记忆。可分散难点,学练结合;自我回忆,尝试再现;抓住特征,展开联想;记住主要公式,进行类推;赋予机械的材料以人为的意义等。
四、多动笔
“好脑袋不如烂笔头”。在学习中,一定要注意学思结合,手脑并用,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯地口诵目记效果要好得多。
五、抓重点
立足于全面、系统,突出重点,抓“牛鼻子”。起“以点带面”,“牵一发而动全身”的效果。
六、善归纳
有条理的知识比杂乱无章的知识更容易记牢。在学习中要及时对所学知识进行归纳、整理,加强前后知识、新旧知识的联系,努力使所学知识在头脑中形成一个层次分明、逻辑严密的知识系统,这对于保持记忆无疑也有着重要的作用。

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