广州白云工商学院市场营销费用多少

    2025-04-30发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
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课程关键词:广州白云工商学院市场营销多少钱

市场营销是企业生存和发展的关键环节。通过有效的市场营销,企业能够更好地了解市场需求,开发出符合消费者需求的产品或服务,提高产品的市场占有率和销售额,增加企业的利润。同时,市场营销还能够帮助企业树立良好的品牌形象,提升企业的知名度和美誉度,增强企业的市场竞争力。

市场营销学习内容



市场调研:通过各种方法收集、分析和解释有关市场、消费者、竞争对手以及宏观环境等方面的信息,为企业的市场营销决策提供依据。例如,了解消费者的需求、偏好、购买行为,分析市场的规模、增长趋势、竞争态势等。



目标市场选择:根据市场调研的结果,将整个市场划分为不同的细分市场,然后评估每个细分市场的吸引力,选择一个或多个作为企业的目标市场。企业需要针对目标市场的特点,制定相应的市场营销策略。



产品策略:涉及产品的设计、开发、包装、品牌建设等方面。企业要根据目标市场的需求和竞争情况,不断优化产品的功能、质量、外观等属性,打造具有竞争力的产品品牌,以提高产品的市场竞争力。



价格策略:确定产品或服务的价格水平和定价方法。价格策略需要考虑成本、市场需求、竞争状况以及消费者的价格敏感度等因素,既要保证企业能够获得合理的利润,又要使产品价格具有市场竞争力。



渠道策略:研究如何将产品或服务从生产者传递到消费者手中的途径和方式。包括选择合适的销售渠道,如直销、经销商、零售商等,以及优化渠道布局、管理渠道成员关系等,以确保产品能够高效、及时地到达目标消费者。



促销策略:通过各种促销手段,如广告、促销活动、**、人员推销等,向消费者传递产品或服务信息,促进消费者的购买行为。促销策略的目的是提高产品的知名度、美誉度,激发消费者的购买欲望,增加产品的销售量。

市场营销专业介绍


需要、欲望和需求:需要是人类生存所必需的基本要素,如食物、水、住所等;欲望是在需要的基础上,由文化和个性等因素影响而形成的对特定产品或服务的渴望;需求则是有购买能力支持的欲望。市场营销的目的就是通过满足消费者的需求来实现企业的目标。

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产品和价值:产品是能够满足消费者需求和欲望的任何东西,包括实体产品、服务、体验、观念等。价值是消费者对产品满足其需求能力的评估,是消费者在购买产品时所获得的利益与所付出的成本之间的权衡。交换和交易:交换是通过提供某种东西作为回报,从别人那里取得所需物品的行为。交易则是交换的基本单元,是双方之间的价值交换,通常涉及货币、货物或服务等。

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我校中职升大班特色

文化课程体系:
专业课程体系:根据专业⼤类成⽴专业教育教研室,组织经验丰富、技能精湛的双师型教师团队,依据本科及⾼⽔平⾼
职院校专业的⼊学要求,科学安排⽂化课程+专业技能的学习进度与要求,强化学⽣的专业基础和技能,考取相对应技能证书,助⼒学⼦顺利考取理想的全⽇制普通本科院校或⾼⽔平⾼职院校和相应⼼仪专业。
学校专⻔成⽴了语⽂、数学、英语教研室,根据学⽣初中阶段的⽂化基础,重构语⽂、数学、英语课程体系和教学⽅法,不断激发学⽣学习语⽂、数学、英语课的兴趣,不断增强学⽣的学习效果,通过提⾼学习成绩帮助学⽣树⽴信⼼,激励学⽣更积极地投⼊到学习中。
以升本科和高水平高职院校为目标构建独立的教学体系,根据专业⼤类成⽴专业教育教研室,组织经验丰富、技能精湛的双师型教师团队,依据本科及⾼⽔平⾼职院校专业的⼊学要求,科学安排⽂化课程+专业技能的学习进度与要求,强化学⽣的专业基础和技能,考取相对应技能证书,助⼒学⼦顺利考取理想的全⽇制普通本科院校或⾼⽔平⾼职院校和相应⼼仪专业。学校专⻔成⽴了语⽂、数学、英语教研室,根据学⽣初中阶段的⽂化基础,重构语⽂、数学、英语课程体系和教学⽅法,不断激发学⽣学习语⽂、数学、英语课的兴趣,不断增强学⽣的学习效果,通过提⾼学习成绩帮助学⽣树⽴信⼼,激励学⽣更积极地投⼊到学习中。

建立学生学习档案,实施因材施教,培优补差措施
学校为每个学⽣建⽴个⼈学习档案,为每个学⽣设⽴学习阶段性的⽬标,并且定期组织考试检验学习效果;成⽴班级学习⼩
组和学科帮扶⼩组,配备专业教师全程跟进指导,开设个性化辅导班,帮助学⽣查漏补缺,全⾯提升学习能⼒和成绩。

学校简介



根据**职业教育发展**新政策,学校实施就业与升学并重战略,推动学校⾼质量发展。结合⼴东省“双⼗”产业集群和⼴州市21条产业链发展需要,开展技能⼈才供需调研,邀请⾏业专家、企业专家等组成专业建设指导委员会,深度参与专
业建设,建⽴专业动态调整机制,确保学校专业设置符合市场需求。

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⽬前学校设置53个专业,涵盖⼴东省数字创意产业、⾼端服务业、⾼端装备产业、战略性新兴产业和战略性⽀柱产业,建⽴起与⼤湾区产业结构相适应的专业体系,为学⽣未来⾼质量就业奠定基础。同时,根据全⽇制普通本科院校、⾼等职业院校招收中职⽣的专业要求设置中技创新班(中职升⼤班)的专业,实施“⽂化+技能”培养,满⾜学⽣升学需求;针对应往届⼤学⽣及⾼技毕业⽣,开设⼆年制预备技师班的专业,根据头企业的岗位需求,按岗位标准进⾏定向培养,助⼒提升就业竞争⼒。

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