哈尔滨道外区教师资格证考试培训班费用多少

    2020-07-02发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    想报考教师资格证的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区 电联加微信
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教师资格证培训班

【课程简介】

教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲,考试形式为笔试和面试。

【课程模块】

基础精讲

全面讲解知识和易考点;并配以历年题目进行全面讲解,达到强化理解和记忆的目的。

【课程bao障】

1、直播课程可在授课过程中与老师互动,不受教学地点的束缚,课后还可以反复观看。

2、24小时学员问题直接对接授课老师

3、学习进度及时提醒及督促

4、课后完成老师课堂布置的作业

5、专职教务老师全程跟踪教学

【师资介绍】

教师资格证在线教育体系拥有的教学教研团队,高端的技术团队,专业的教务服务团队,对职业培训教育拥有丰富经验和超强教学把控能力,依托在线学习平台进行在线教学和在线管理服务,构成完整教学体系,覆盖幼儿园、小学、初中、高中、中职等全学段教师资格证的笔试、面试和普通话等各环节培训。能迅速提高学员的应试能力,提高考试通*。


【教学优势】

1、完善的教学和服务系统:

直播互动教学、课堂点播和题库练习、助教带班全程在线服务、教师资格证在线教育系统(多终端)、老师自编教材宝典和试题卷

2、学习方式灵活

可通过电脑、手机、平板、浏览器、APP、多终端进行同步学习。

3、超高考试通*bao障

但科学系通* ,上课学习通* ,面试学习通*

【前景分析】

1、职业前景广阔

2015年两会期间,李克强总理明确提出"全面推进现代职业教育体系建设",引导部分地方本科高校向应用型转变,加强特殊教育、学前教育、继续教育和明族地区各类教育,促进民办教育健康发展。"教育的发展,必然带来教师行业的中兴。

2、福利明显看涨

教育问题一直都是关系国计民生的大问题,两会期间,针对教育工资待*展开激烈讨论,教师工资和待*逐渐统一管理,工资也得到稳步提升。规定,教师工资不低于公务员,沿海地区教师已超过8K,由此可见,教师工资明显看涨。

3、多假期多休息

没有人会怀疑,教师是所有行业中假期超长的职业*一,按时上下班,周末休,节日休,寒假暑假休,公费旅游,各种考察实习,一年近200天带薪休假,若说超长假职业,非教师莫属。

知识延伸

众所周知,教育学的后四章内容比较乏味,但考试中分值占比较大,是历年来论述题和案例分析题的重点考察部分,所以如何帮助学员记忆是授课时尤为重要的一件事情。在授课时能够有好的记忆技巧,一方面会减少学员背诵压力,另一方面也可以减少学员对枯燥内容的厌烦情绪。现在对于教育学第十章部分内容进行背诵技巧的讲解,主要包括班集体的基本特征,班集体的形成与培养和班主任角色中的优良班风的培育者三个知识点的联系记忆。

首先,班集体*须具备的四个特征包括:明确的共同目标,一定的组织结构,共同的生活准则和集体成员之间的互相平等、心理相容的氛围。我一般将其称为“班标、班委、班规和班风。”其中一定的组织结构其实删减了班级核心队伍这一部分,但书上依旧称其为班集体的核心,所以我一般会对学员说组织结构是为了维持和控制班级成员与班委类似,大家可以把用班委来总结。这一部分就这样记忆。

其次,班集体的形成与培养包括:确立班集体的发展目标,建立班集体的核心队伍,建立班集体的正常秩序,组织形式多样的教育活动和培养正确的舆论和良好的班风。这事我会告诉学员这就是“班标、班委、班规和班风。”教育活动。所以,大家可以这样记忆,我们再接手一个新班级时,首先要干什么呢?一、树立目标;二选班委;三立班规;之后班级需要经过长期的过程才会成为班集体,也就是四、教育活动;后,就是班集体成熟的标志舆论和班风。

后,班主任是优良班风的培育者包括:要确立班级奋斗目标,要颁布并严格执行各种规章制度,要树立典型标兵。所以如何培养班风呢?还是利用“班标、班委、班规和班风。”这便是这次的记忆技巧讲授。

在授课过程中其实教育学内容并不难理解,所以重点要放在学员对说法类单选和识记类多选的掌握上,不断使用认知策略加强学员记忆,从而使学员面对试题时会更加从容。

例题:

1.以下不属于班主任是优良班风的培育者内容的是( )

A.要确立班级奋斗目标 B.要树立典型标兵

C.要颁布并严格执行各种规章制度 D.要正确处理好与班级学生的关系

1.【答案】D。解析:班主任既要通过各种有效教育途径来教育和引导学生,又要通过优良的班风建设来影响和感染学生。主要体现在(1)要确立班级奋斗目标。有目标才有凝聚力,学生才不会得过且过,班风必然好转。(2)要颁布并严格执行各种规章制度,让学生受到纪律约束。3)要树立典型标兵,让榜样的力量影响和带动班风的好转。

2.班集体是班群体发展的*阶段,以下不属于其四个基本特征的是( )。

A.明确的共同目标

B.组织教育的活动

C.一定的组织结构

D.共同生活的准则

2.【答案】B。解析:班集体*须具备四个基本特征:明确的共同目标、一定的组织结构、共同生活的准则和集体成员之间互相平等、心理相容的氛围。


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