【适合对象】
已参加全*中小学教师资格考试笔试，成绩合格且在有效期内，方可报名参加面试。
【教学目标】
通过课程能够让学员提高教学能力，例如：活动设计能力，提升试讲能力，灵活应对答辩等考试环节。
【学习内容】
面授课程安排两天
1、试讲、答辩环节中如何能够得，活动设计和结构化问答环节的灵活应对。
2、针对人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等方面的讲授
3、模拟真实考场，提高实战经验
【考试科目】
（1）幼儿园教师资格面试不分科目。
（2）小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目。
（3）初级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个科目。
（4）中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术共14个科目。
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
【课程特色】
1、面授培训实操性更强
2、教案编写现场点评
3、模拟真实考场，提高实战经验
知识延伸
很多同学反映在做题的时候意志的四个品质总是区分不清楚，今天张老师教大家一个一分钟区分意志四个品质的方法。
一、四大品质
自觉性是指是否对行动目的有明确的认识，尤其是认识到行动的社会意义，主动以目的调节和支配行动方面的意志品质。
与自觉性相反的意志品质是易受暗示性与独断性
果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。
自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。自制性强的人，在意志行动中，不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动。
与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。
坚持性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。
与坚持性相反的意志品质是顽固执拗和见异思迁。
二、解题技巧
1.自觉性——有没有主意
自觉性也叫独立性，属于采取觉得阶段，是决策时候有没有主见。
盲从(太没主意)——自觉性——独断(太有主意)
2.果断性——够不够敏捷
果断性，属于采取觉得阶段，是决策时候快+准。
优柔寡断(不快)——果断性——武断草率(不准)
3.自制性——够不够自律
自制性，属于执行觉得阶段，是执行过程中，能不能自我约束，控制不良情绪
怯懦(太自律)——自制性——任性(不自律)
4.坚持性——能不能挺住
坚持性，属于执行觉得阶段，是执行过程中面对困难的时候能耐挺得住，不动摇。
见异思迁(该挺住动摇了)——坚持性——顽固执拗(该放弃还硬挺)
以上是关于意志的四个品质的基本总结，大家可以参照这个思路去做题，一定能更加让大家觉得心理学的乐趣和做题时候的畅快。
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