杭州上城区教师资格证考试培训班费用多少

    2020-07-08发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    想报考教师资格证的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区 电联加微信
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杭州教师资格证培训

【课程简介】

教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲,考试形式为笔试和面试。

【课程模块】

基础精讲

全面讲解知识和易考点;并配以历年题目进行全面讲解,达到强化理解和记忆的目的。

【课程bao障】

1、直播课程可在授课过程中与老师互动,不受教学地点的束缚,课后还可以反复观看。

2、24小时学员问题直接对接授课老师

3、学习进度及时提醒及督促

4、课后完成老师课堂布置的作业

5、专职教务老师全程跟踪教学

【师资介绍】

教师资格证在线教育体系拥有的教学教研团队,高端的技术团队,专业的教务服务团队,对职业培训教育拥有丰富经验和超强教学把控能力,依托在线学习平台进行在线教学和在线管理服务,构成完整教学体系,覆盖幼儿园、小学、初中、高中、中职等全学段教师资格证的笔试、面试和普通话等各环节培训。能迅速提高学员的应试能力,提高考试通*。


【教学优势】

1、完善的教学和服务系统:

直播互动教学、课堂点播和题库练习、助教带班全程在线服务、教师资格证在线教育系统(多终端)、老师自编教材宝典和试题卷

2、学习方式灵活

可通过电脑、手机、平板、浏览器、APP、多终端进行同步学习。

3、超高考试通*bao障

但科学系通* ,上课学习通* ,面试学习通*

【前景分析】

1、职业前景广阔

2015年两会期间,李克强总理明确提出"全面推进现代职业教育体系建设",引导部分地方本科高校向应用型转变,加强特殊教育、学前教育、继续教育和明族地区各类教育,促进民办教育健康发展。"教育的发展,必然带来教师行业的中兴。

2、福利明显看涨

教育问题一直都是关系国计民生的大问题,两会期间,针对教育工资待*展开激烈讨论,教师工资和待*逐渐统一管理,工资也得到稳步提升。规定,教师工资不低于公务员,沿海地区教师已超过8K,由此可见,教师工资明显看涨。

3、多假期多休息

没有人会怀疑,教师是所有行业中假期超长的职业*一,按时上下班,周末休,节日休,寒假暑假休,公费旅游,各种考察实习,一年近200天带薪休假,若说超长假职业,非教师莫属。

知识延伸

人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国,是美国当代心理学主要流派*一。以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派,与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳,形成心理学的第三思潮。在教师招聘考试中,人本主义考察的客观题较多,我们今天重点掌握马斯洛这个人物。其常见的出题形式有:单项选择题、多项选择题、判断题。

一、需要层次理论基本内容

马斯洛需要层次理论考察的内容有两个版本,版本一只有五个需要(常考),生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要;版本二有七个需要,多增加认知需要和审美需要。在这里我们要特别掌握版本一的五个需要。

(1)生理需要

生理需要指人类维持生存和种族延续的需要,是重要、有力量的需要。例如吃喝拉撒等。

(2)安全需要

安全需要是人类期盼稳定、安全、bao障而避免灾害、威胁、混乱的需要。例如人身安全、家庭安全、社会安全等。

(3)归属和爱的需要

归属与爱的需要是一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。例如亲情、友情、爱情等。

(4)尊重的需要

尊重的需要是个体基于自我评价产生的自尊和期望受到他人尊重的需要。

(5)认知的需要

认知需要是克服障碍和解决问题的工具。

(6)审美的需要

审美需要包括对秩序、对称、完整结构以及存在于大多数儿童和某些成人身上的对行为的的需要。

(7)自我实现的需要

自我实现的需要是创造的需要,是追求实现自我理想的需要,是充分发挥个人潜能和才能的心理需要,也是创造力和自我价值得到体现的需要。

二、需要层次理论中层次的关系

(1)低层次的需要是生理的需要,高层次的需要是自我实现的需要。

(2)马斯洛把人的需要分为两种类型:“匮乏性需要”和“成长性需要”。

“匮乏性需要”,也叫基本需要或缺失性需要,包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要,是指人在满足这些需要的时候,完全依赖于外界。当这种需要得不到满足时,将直接危及个体的生命。

“成长性需要”,包括认知需要、审美需要和自我实现的需要,是指不回避挑战,甚至刻意追求挑战;不回避紧张状态,甚至刻意保持适度的紧张状态。

(3)马斯洛认为,一般情况下,当某种低层次的需要得到部分满足之后,就会向高层次的需要发展,如“衣食足而后知荣辱”。但这种需求层次的等级也不是的,有时人会在低级需要尚未得到满足之前,去寻求*需要(如自我实现的需要)。

(4)同一时期,一个人可能有几种需要,但每一时期总有一种需要占支配地位,对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互依赖和重叠,高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度大大减小。

三、一张图记住重点内容


做几道试题来巩固一下,看看你学会了多少。

【例题再现】

1.下面哪一个不属于成长性需要( )。

A.自我实现 B.审美 C.生理 D.认知

【答案】C。解析:成长性需要包括认知需要、审美需要、自我实现的需要,生理需要属于匮乏性需要。

2.心理学发展中第三大势力代表人物是( )。

A.布鲁纳 B.马斯洛 C.苛勒 D.冯特

【答案】B。心理学发展中共有三大势力,一大势力是行为主义学派、第二大势力是精神分析学派、第三大势力是人本主义,而人本主义的重要代表人物就是马斯洛以及罗杰斯,应是B选项。


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