根据教学组织形式的不同，模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生全面发展的要求，个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯多种提升结果的提升计划。
招生对象：小学一年级—高三学员
小学课程：语文、数学、数学、英语、六年级专项辅导
初中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
高中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
授课方式：一对一
补习三年级数学去哪？
现在的孩子是一个家庭中的未来，是祖国的希望，谁都希望自己的孩子学习成绩优异，还可以，哪个家长不希望自己的孩子考上理想的大学。
三四个同学在一起，复习并探讨有关学科的重点、难点和一些容易混淆的问题。答 案不能统一或者不懂的问题就记下来，回去分别寻找正确答案。经过一段时间的复习，模拟老师出的卷子，每人在理解的基本上出一张卷子。同时将 做好的答案写在另一张纸上，标好每一道题的分数，以便批改时计分。相互交换出好的试卷，然后答题。做题目的同学要认真对待，不要看书也不要问别 人，要在规定时间内完成。把做完的题目交给出题的同学，进行批改计分。然后大家一起针对错题进行研究分 析，找出原因，因为通常做错的题目一般都是没有掌握的知识点。相互复习前，每个同学都应认真作好准备，不打无准备之仗。复习时应积极发言， 畅谈自己的想法，不能只当“旁听生”。复习时注意力要集中， 要认真听别人发言，不能嬉闹，不能闲聊，以免浪费时间， 一无所获。答题时要仔细，把它当做一次测验，检验一下自己对基本阶段知识的掌握程度，以 便及早发现问题批改时要负责，不要因为一味地追求而对错题也不加指正，这样对做题的同学 是极不负责的。
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