• 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    BM学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区,电联加微信
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BIM培训

我们的优势:

1、平台优势:与众多建筑企业密切合作,专注建工领域培训;

2、内容优势:拥有稳定强大的师资及教研团队,科学合理的课程设置,面授网课多种学习模式;

3、教学优势:常规课程+特色课程,周末班+考前集训班,确保满足多种需求;

4、服务优势:全程班主任老师跟踪服务,确保高通*。

教学模块:

基础专题重点模块分专题讲解,详细讲解每一个知识点,帮生巩固基础;

教材强化按章节梳理教材结构,熟悉教材知识点,提炼每科章节的重难点和可能考点,讲一章,练一章,帮助学员打牢基础,吃透教材内容;

串讲重点知识串讲,压缩教材和考点范围,总结高频考点及常见题型进行强化训练,起到初步考点的效果;

模拟实战训练,训练解题,帮助学员查漏补缺,从听懂到会做题会;

考前点题浓缩可能考点,梳理考前核心内容,强化考点,理解记忆;

      参训对象:

1、建工领域各类型企业的技术主管或项目经理

2、建筑工程类大专院校相关专业在校学生

3、希望运用BIM技术自身专业水平和竞争力的社会人士

4、未来有意愿从事与BIM技术相关的从业人员

   特色课堂 科技先行:

课堂

将平面文字转变为生动形象的3D影像,通过情景互动、知识联动,打造出生动课堂,让学员畅享学习。

智能题库

全新创研海量题,记录答题轨迹,收集错题,检索知识点;依据记录数据自动生成测评报告,实现针对性、互动性强化训练。

课堂

以"课程"、"题库"、"答疑"为三项主要服务,解决学员的学习问题,实现高频考点学,随时随地畅享学习之趣!

双师课堂

“远程讲师+现场助教”授课答疑,双师根据现场互动和测评反馈进行一对一课堂答疑、针对性辅导,帮助学员查漏补缺。       

教学优势:

1、老师面授,另外学员拥有属于自己高清网络学习课堂,足不出户,老师指导随时学。

2、免费入学测试,量身设计复习计划与学习进度。

3、专职辅导老师全程追踪监督学习。

4、独有的案例解析课程,考前冲刺课程。

5、的考试信息,充足的复习资料

6、老师紧扣考点,把握重点,突破难点,扫除盲点

7、微信QQ交流群,供学员讨论交流,互助互进

课程特色:

1、核心师资,人均八年以上教学经验

2、专属答疑通道,实时解决疑惑

3、递进式教学,帮助学员持续提升

4、专业教研,全新打造核心备考资料

5、面授网授相结合,提率

知识延伸

  施工企业深度应用BIM技术有哪些误区?根据我国目前的状况的主要有这么几个误区:
       一,是不懂BIM技术,想用但是不懂,这样就提不出要求,有的企业说我就是想实现虚拟施工,虚拟施工是满足什么需求他提不出来,原因就是他不懂BIM。
       第二,即使懂BIM技术,但是对BIM系统开发工作不了解,这样往往会提出不切实际的开发目标,比如有一个企业说你设计这个软件我希望你半年之内开发出来,这是不可能的,他不了解这个有多大的工作量。
       第三个误区就是急功近利,有的企业恨不得一个月就要把BIM技术的应用普及了,这样就不顾客观规律去提要求。 
       基于这样的情况,我们对施工企业深度应用BIM技术有什么建议?
       一,深入学习、把握BIM技术,真正要想用的话,不学习、不把握是不行的。
       第二,准确地表达企业的需求,然后再决定用什么软件,采取什么样的步骤。
       第三,尊重客观规律,必要的话咨询相关行家。
       第四,逐步深入,分步实施开展应用。深度应用主要是三个应用情形,我们不妨可以从应用情形一入手,一就是国外已经用起来了,我们国内还没有用,先从这个入手。应用到一定程度,再看看国内外都没有用的,我们能不能尝试应用。然后再考虑集成应用。
       以上是些个人看法,希望跟大家探讨。

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