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科目 |
课程内容 |
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语文 |
文本阅读、培养特有视角、深度解析考点 |
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英语 |
英语写作提高、典型错误讲解 |
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阅读、完形、写作全突破、考试得分秘技 |
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数学 |
勾股定理、位似、旋转、反比例函数、锐角三角函数、二次根式、一元二次方程、一次函数、二次函数、圆、统计与概率 |
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物理 |
密度的测定、质量和密度、力、运动和力、压强、浮力、简单机械、功和能、内能和热量 |
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化学 |
物质的组成、物质的构成、化学方程式、常见的酸碱盐、金属和金属材料、溶液、化学与生活 |
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其他 |
政治、地理、历史、生物 |
从小学进入到中学，对学生来说是一个质的飞跃，学生面临着新的环境、新的老师、新的同学、新的教学方法、新的学习方法等方面的挑战，这么多“新”的适应要求接踵而至，将会对初一学生产生很大的影响。“万丈高楼平地起”，初一是初中学习的一年，也是中学学习的一年。这一年有着很重要的意义：这一年能决定中学学习的基调，至少是初中学习的基调。而对于大部分孩子来说，重要的影响是，后边所有的成绩和表现是在初一的基础上发展起来的。初一知识掌握得不牢固，后边初二初三学起来就会非常吃力，中考就会产生很多困难。进入初一，知识量比小学要大，知识要难，科目多，学习方法、思维能力有了更高的要求。 2 教学内容上，中学课程一下子增加到11门，表现为“多、新、深、广”；教学方法上，教师一改小学时“直观形象”为主的教学方法，以“点拨启发”、“探究学习”、“合作学习”为主，充分发挥老师的主导性和学生的主体性作用；学习方法上，小学一般只要多记、多背、多写就能取得好成绩，但中学还需要了解掌握知识的客观规律，养成良好的学习习惯。 初一是学习的基础，要孩子适应得很多，竞争也是比较大，不容忽视，家庭教育也是很重要的方面，从学习、家庭、心理各个方面都需要注意。
3 从小学六年级刚刚升入初中一年级，很多学生还以小学的学习方法和态度对待初中的学习，结果导致上课跟不上老师进度，明显感到学习任务加重，学习有些力不从心，特别是在刚结束的一次月考，
成绩让一向自我感觉良好的家长大跌眼镜：“我的孩子小学一直考得很好啊，从来没有差过！”俗话说“预防胜于救火”，在初一新学年来临之前，帮助孩子做好课程的衔接，会让孩子轻松上阵，初一的首次月考和一次期中考试取得优异成绩，确定自己在新环境中的位置，奠定学生的自信心。
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