2017年三亚中小学幼儿园暑假放假时间
海南省中小学暑假放假时间为，小学：7月2日-8月31日；中学：7月9日-8月31日。具体的放假时间各校可能会有些许差异，具体放假时间以各校通知为准！
2017年三亚市中学小学幼儿园放寒假时间和校历已经出炉，欢迎广大三亚市学生家长阅读关于2017年三亚市放寒假时间
根据新校历，暑假过后，中小学生将于9月1日开学，2017年1月20日(星期五)结束一学期工作，共20周零2天;2017年1月21日至2月19日放寒假，共4周零2天。
2017年2月20日开学，2017年7月12日结束一学期工作，共20周零3天。
2017年7月13日至8月31日放暑假，共7周零1天。
此前，市教委曾考虑在新学年调整寒暑假时间，延长寒假时间、缩短暑假时间，从而减少雾霾天气对于教学影响的几率。
不过，从目前公布的校历来看，这一想法并未付诸实施。如遇市政府应急办发布空气重污染红色预警及其他极端天气红色预警，经各区政府同意，区教委可根据本地区实际天气情况调整教育教学活动安排，并指导中小学校做好相关工作。
2017年春节放假安排时间表【预测】
2017年1月27日至2017年2月2日调休，放假7日。
1月27日(星期五，农历除夕)、1月28日(星期六，农历正月初一)、1月29日(星期日，农历正月初二)为法定节假日
2月3日(星期五)、2月4(星期六)日照常上班。
活动目标
1.学会仔细观察图片并根据图片大胆编儿歌。
2.能边说儿歌边表演。
3.懂得并养成不乱扔果皮纸屑，保持环境整洁的习惯。
活动准备
图三幅
活动过程
（一）借助角色，导入活动
（出示角色——猴大哥）师：看，这是谁？大家都叫它猴大哥。
提问：你看，猴大哥怎么了？它为什么哭呢？
（二）看看讲讲，理解内容
1.出示图
师：猴大哥发生了什么事？
提问：猴大哥摔跤疼不疼，从哪里看出它很疼？（头上起了个大血包）
提问：它为什么会摔跤？（设想各种可能）
2.出示图
师：猴大哥在干什么？
小结：猴大哥抱着皮球往外跑，踩在香蕉皮上，“扑通”一声摔了一跤。
提问：那么这块香蕉皮是谁丢的呢？
3.出示图
提问：咦！猴大哥在干什么？
提问：它吃完香蕉是怎么做的？（表演动词：抛）
提问：猴大哥吃香蕉，吃完香蕉把皮抛，结果怎么样呢？
（三）按序排图，熟悉儿歌
提问：请小朋友按照事情发生的顺序重新排图，找找哪张是第一张，哪张是
最后一张？
请个别幼儿排图，提问：你为什么要这么排？
（四）理解巩固，编儿歌
1．幼儿学习编儿歌，教师小结：老师也编了一首儿歌，我们一起来听一听。2.揭示题目，提问：谁来帮这首儿歌取一个好听的名字。
3.看图学念儿歌。
（五）情感教育，表演儿歌
1．师：我们一起把猴大哥叫出来，为它表演刚才的儿歌好吗？
2．请个别幼儿表演，师：摔跤疼不疼？谁来告诉猴大哥应该怎么做才对？
3．猴大哥说：我错了，以后我再也不乱扔果皮纸屑了。谢谢小朋友们的帮助。
师：听了猴大哥的故事，我们也去找一找还有谁会乱扔垃圾，我们一起去帮助他！”
文 章来源
2017年三亚市中学小学幼儿园放寒假时间和校历已经出炉，欢迎广大三亚市学生家长阅读关于2017年三亚市放寒假时间
根据新校历，暑假过后，中小学生将于9月1日开学，2017年1月20日(星期五)结束一学期工作，共20周零2天;2017年1月21日至2月19日放寒假，共4周零2天。
2017年2月20日开学，2017年7月12日结束一学期工作，共20周零3天。
2017年7月13日至8月31日放暑假，共7周零1天。
此前，市教委曾考虑在新学年调整寒暑假时间，延长寒假时间、缩短暑假时间，从而减少雾霾天气对于教学影响的几率。
不过，从目前公布的校历来看，这一想法并未付诸实施。如遇市政府应急办发布空气重污染红色预警及其他极端天气红色预警，经各区政府同意，区教委可根据本地区实际天气情况调整教育教学活动安排，并指导中小学校做好相关工作。
2017年春节放假安排时间表【预测】
2017年1月27日至2017年2月2日调休，放假7日。
1月27日(星期五，农历除夕)、1月28日(星期六，农历正月初一)、1月29日(星期日，农历正月初二)为法定节假日
2月3日(星期五)、2月4(星期六)日照常上班。
活动目标
1.学会仔细观察图片并根据图片大胆编儿歌。
2.能边说儿歌边表演。
3.懂得并养成不乱扔果皮纸屑，保持环境整洁的习惯。
活动准备
图三幅
活动过程
（一）借助角色，导入活动
（出示角色——猴大哥）师：看，这是谁？大家都叫它猴大哥。
提问：你看，猴大哥怎么了？它为什么哭呢？
（二）看看讲讲，理解内容
1.出示图
师：猴大哥发生了什么事？
提问：猴大哥摔跤疼不疼，从哪里看出它很疼？（头上起了个大血包）
提问：它为什么会摔跤？（设想各种可能）
2.出示图
师：猴大哥在干什么？
小结：猴大哥抱着皮球往外跑，踩在香蕉皮上，“扑通”一声摔了一跤。
提问：那么这块香蕉皮是谁丢的呢？
3.出示图
提问：咦！猴大哥在干什么？
提问：它吃完香蕉是怎么做的？（表演动词：抛）
提问：猴大哥吃香蕉，吃完香蕉把皮抛，结果怎么样呢？
（三）按序排图，熟悉儿歌
提问：请小朋友按照事情发生的顺序重新排图，找找哪张是第一张，哪张是
最后一张？
请个别幼儿排图，提问：你为什么要这么排？
（四）理解巩固，编儿歌
1．幼儿学习编儿歌，教师小结：老师也编了一首儿歌，我们一起来听一听。2.揭示题目，提问：谁来帮这首儿歌取一个好听的名字。
3.看图学念儿歌。
（五）情感教育，表演儿歌
1．师：我们一起把猴大哥叫出来，为它表演刚才的儿歌好吗？
2．请个别幼儿表演，师：摔跤疼不疼？谁来告诉猴大哥应该怎么做才对？
3．猴大哥说：我错了，以后我再也不乱扔果皮纸屑了。谢谢小朋友们的帮助。
师：听了猴大哥的故事，我们也去找一找还有谁会乱扔垃圾，我们一起去帮助他！”
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