桂林七星区高一英语补习班哪里好

    2017-08-08发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 授课时间:

    业余时间,寒暑假

  • 授课对象:

    中小学生

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:桂林市七星区骖鸾路8号一中对面
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
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课程介绍

初中阶段英语学习转向高中阶段的关键时期,新生能否适应高中的知识学习,顺利完成过渡和衔接,在这一年的学习至关重要。

1、注重培养孩子学习兴趣和学习方法,建立良好的学习的习惯,调整和适应高中阶段的学习模式。

2、从学习的一开始,就帮助孩子建立学习体系和高中知识框架。

3、能力意识的培养,帮助孩子理解英语是一门语言工具,不要单一的将其视作学科。


课程特色

授课过程中体现课程的重点、难点、常考点;

知识体系化,知识点之间逻辑关系鲜明,图画、图表、文字等多种展现方式呈现教学理论,形象直观,生动易懂;

对教材讲解细致入微,涉及到的知识面只会广,不会窄;

试题类型多样、全面;试题难度由浅入深,由易到难,层层递进;

有专门的讲义、课堂随练试题及课后作业,增加课上学生吸收效果,课后巩固复习,提高学习效率;

课程之间是相互联系由彼此独立来设计的,可以根据学生实际的学习及掌握的情况,灵活进行拆分、重组,真正做到因材施教,个性化授课,同时增加了教学效果,大限度地实现班组课程的个性化实施;


课程设置

1、动词的时态与语态学习:侧重时态在不同语境中的综合应用;时态与语态的结合

2、非谓语动词:非谓语动词作状语;to do不定式和现在分词作宾语和主语;非谓语动词作定语等

3、状语从句:时间状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、原因状语从句等

4、定语从句:限制性与非限制性定语从句,引导词的选择等

5、情态动词:侧重特殊用法


授课对象

1、在新的学习环境中,一时不适应,渴望并调整节奏的孩子。

2、缺乏学习兴趣,没有学习方法和技巧,不知道从何入手的学生。

3、基础比较薄弱、学习习惯不好,希望学好英语,提高成绩的学生。


教学特色

根据学生听课及课下实际的学习情况,为学生制定个性化的教学辅导方案,时时跟进,实施监督;

在教学中,教师将学科知识灵活地渗透到教学的各环节中去,使学生在生活的感知中,潜移默化地理解学科特点,感受学科的思想性、实用性和工具性的一面;

授课目标明确,将“教法”转变为学生可以、牢固掌握的“学法”,同时,教师适时引导学生自觉探索学习方法,将学科知识转化为解决问题的能力;

教育是一次谈话,沟通交流,用民主平等的姿态和学生一起探究学科知识;

教育是一种快乐,寓教于乐,采用多种教学方法,使学习不再枯燥乏味;

教育是一种陪伴,教学相长,与学生互动交流,相互促进,相互提高;

师资配备

不同部门,组成一个团队,为一个学生跟踪学习与服务;

配备、适合学生的学科教师若干名,并制定相应的辅导方案及阶段性辅导计划;

专业的专职学管师一名,负责监督学生学习情况,时时跟进学生学习效果,负责学生课程的安排协调及临时性问题解决;


课程检测

课堂随练+课后作业+阶段性测试

1. 每堂课中都有课堂随练,学科理论与实践相结合,随时监测学生掌握情况;

2. 课后作业及时巩固课上的知识,提高学习效率;

3. 阶段测试,对学习过的知识进行检测,减少因为长时间遗忘而丢分的可能性;

4. 测试后一时间进行试卷分析,发现学科漏洞,及时查漏补缺,增加学习效果;

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