南宁邕宁区雅思7分培训强化班地址在哪

    2020-02-12发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 授课时间:

    现场安排开课时间

  • 授课对象:

    想学雅思的学员

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南宁邕宁区雅思7分培训强化班地址在哪

【招生对象】

1个月内准备参加雅思考试的学生

【课程特点】

小班教学,分项授课,听说读写入手,巩固强化英语基础。在考前针对雅思听说读写四项进行综合分析,让学生了解自己的弱点,争取考出。

【上课时间】

每周循环开班 平时班:周一至周五 正课:9:00-12:00 13:30-16:30 辅导课:17:00-18:00 周末班:周六至周日 正课:9:00-12:00 13:30-16:30 辅导课:17:00-18:00

【培训时长】

102课时

【培训教材】

《新航道内部教材》


雅思口语考试八大注意事项

1.Keep eye contact.

保持眼神交流

**考生在答题时往往眼睑自然下垂,是一种内敛的表现。可在欧美人看来,这种回避的眼光可能是一种缺少安全感、不自信的表现。在雅思口语考试中,考官提问时会一直与考生保持眼神交流,这样不仅可以增加交流的自然性,也符合西方人的交流习惯,而这正是很多考生忽略的细节。坚定的眼神可以将考生的自信传达给考官,从而给考官留下良好的印象。所以,考生要牢记,考试时和考官保持一定的眼神交流,自信地看着对方说话,即使心里很慌乱,也不要从眼睛里流露出来。

2.Don't confess your English is poor.

决不坦白

有些考生本来英语不差,但在开始作自我介绍时就和考官说:My name is……My English is not very good.提醒大家的是,即使英语真的不咋样,也不能坦露。考生答题时一定要表现出足够自信,面带微笑,声音洪亮,保持眼神交流,给考官留下良好的印象。

3.Listen carefully and respond quickly.

仔细听题、反应

不少考生备考口语考试时,忽略了加强听力练习,殊不知,口语交流的前提是听懂问题。不少考生口语考试时因听力不足而交流不畅,无法做到反应。

建议大家找一个可以用英语交流的朋友,以一问一答的形式来模拟正式考试,既可以逼真地模拟考试场景,也可以锻炼听力和反应能力,还可以培养用眼神交流的习惯。

4.Don't pretend you understand the questions when you don't.

不可不懂装懂

有些考生考试时由于紧张或听力不好没听清考官的问题,但又不想暴露,于是便连蒙带猜给出一个答案。但是,如果考生不懂装懂,答非所问,万一答案错误,就会给考官留下听力很差的印象。其实在考试中要求考官重复或确认很正常,尤其是问题比较长而复杂时。所以,与其猜测不如确认或请考官重复问题,比如:Sorry, what was that? I'm sorry?

5.Use hesitation devices appropriately.

巧用停顿技巧

考生即使准备再充分,也难免被考官问到一些冷僻或棘手的问题,这时恰当地使用停顿技巧就变得很重要。比如:

Q:Do you enjoy singing?

A:Singing? Well, I'm not very keen on singing, but I do like listening to music.

考生答题时可先重复问题中的一些关键词作为确认,同时给自己时间思考。well, actually, you see, you know what等都是英语中常用的停顿表达方法。

6.Don't memorize answers.

不可背诵答案

不少考生备考时,把参考书中的例子也背下来以应对考试。背书的考生通常语速过快、没有语调、表情不自然,很容易被考官发现。背书是一种投机取巧的作弊手段,无法真实地反映考生的口语水平。而考官可以灵活出题,忽然提一个刁钻的问题,如果刚才还很流利的考生忽然开始结巴,说话不知所云,就会引起考官怀疑。考官一旦发现考生在背书,就会给出很低的成绩。

所以,大家要认真练习口语,注意语速不可过快,语调自然起伏,避免单一。

7.Develop answers by offering detailed information.

提供细节、扩展答案

这是考官给考生打分的底线。所以,扩展答案很重要。选择什么角度扩展,取决于考生自己。如果遇到冷僻或陌生的话题,可尝试从不同角度讲述。

8.Don't panic if you've made a mistake.

犯错不慌

很多考生语法意识太强,担心自己的答案会出现语法错语,结果在答题中出现了大量停顿和纠错现象,使语言表达的流利度大打折扣。其实,考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。一旦犯错,如果意识到了,可及时改正,没有改正也无伤大雅,没必要慌张。有时候考官也可能没注意到,关键在于是否能够流畅表达,对方能否理解。当然,这并不意味着考生可不顾语法,任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音,然后自查错误。


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