教师资格证考试物理备考单摆理想化模型

教师资格证考试物理备考：单摆（理想化模型

1.定义：细线的质量与小球相比可以忽略，球的直径与线的长度相比可以忽略的装置。

2.简谐振动条件：

(1)摆线为不可伸长的轻细线

(2)无空气等阻力

教师资格证考试物理备考：单摆（理想化模型）

3.单摆的回复力 F=-kx

※(1)重力沿圆弧切向的分力提供摆球沿圆弧振动的回复力，即：

教师资格证考试物理备考：单摆（理想化模型）

【答案】B。解析：单摆的周期与重力加速度有关，其根本原因是重力的分力提供回复力。题中单摆在振动过程中要受到天花板上带正电小球的斥力，但是两球之间的斥力方向与运动方向总是垂直的，不影响回复力，故单摆的周期不变。

例题2：有两个同学利用假期分别去参观位于天津市的“南开大学”和上海市的“复旦大学”，他们各自在那里的物理实验室利用先进的DIS系统较准确的探究了单摆周期T和摆长L的关系。然后他们通过互联网交流实验数据，并由计算机绘制了T2—L图象，如图甲所示，已知天津市比上海市的纬度高。另外，去“复旦”做研究的同学还利用计算机绘制了他实验用的a、b两个摆球的振动图象，如图乙所示。则下列说法正确的是( )。

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