师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程*】

协议*终生重学（笔试+面试）。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

教育课程、配套课程讲义免费下载。

4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系，让学习层层递进，稳步锁分！

5、高清课程在线听

支持移动设备在线或离线学习，清晰展示同步板书，课件可下载，学习更灵活！

   面授+远程班

学校精神：研发学习产品，培育社会人才；打造育才平台，成就公司员工。

学校愿景：专业为前提、学员为根本；服务为宗旨、创新为导向；合作为双赢、市场为共享

【考试时间】

每年3月和11月。

知识延伸

1.认为只有在人们感知信息，认同信息内容、产生行为意愿，并具有行为所需技能后才能实现的理论是( B )

A 知信行理论

B 认知理论

C 行为理论

D 自我效能理论

E 健康信念模式

2.在健康信念模式中，下列哪项因素不利于采纳健康的行为( B )

A感知疾病的易感性

B 感知健康行为障碍多

C感知健康行为的益处

D自我效能

E提示因素

3.“腹泻与急性呼吸道感染，婴幼儿的头号杀手!”，采用的宣传技巧是( C)

A号召法

B美化法

C丑化法

D假借法

E加以倾向性法

4.小群体成员之间相互沟通，共享信息的传播行为，是人际传播的一个重要类型，下列是( D)

A大众传播

B人际传播

C 健康教育

D小组传播

E 健康促进

5.“肥胖已经成为现代社会的流行病!”属于下列哪种讯息表达形式的设计 ( C )

A晓之以理与动之以情

B积极与消极

C大众化与个人性

D幽默与严肃

E说教式与讨论式

6.制定个性化健康管理计划的原则有( E )：

A健康为导向的原则

B个性化原则

C综合性原则

D动态性原则

E以上都是

7.根据掌握的个人信息，如性别、年龄、生活方式等制定合理的健康体检方案，具体包括体检频率、体检项目,是( D )

A系统保健方案

B健康教育处方

C饮食指导处方

D综合体检方案

E个人健康档案管理

8. 健康危险因素评价的步骤不包括( E )

A.收集死亡专率资

B.收集个体健康危险因素资料

C将危险因素转换成危险分数

D计算组合危险分数、计算存在死亡危险

E 评价个人疾病史

9.SCL-90的精神抑郁是指( A )

A多梦、恐怖心态

B 苦闷的情感与心境

C生活兴趣减退

D 动力缺乏活力丧失

E 悲观失望以至于自杀

10.健康危险因素评价的结果不包括下列那种类型(B)

A低危险型

B 中度危险型

C自创型

D危险因素型

E 一般危险型

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