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哈尔滨平房区哪里可以报教师资格考试培训课程

【课程设置】

综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力

保教知识与能力

普通话:发音技巧,普通话练习与技巧,普通话考试技巧

面试及说课强化训练:考试大纲,20分钟教案,*关教案集,备课技巧,面试技巧



学科强化:综合素质强化,教育知识强化,学科知识强化,强化练习

全方位考试解析:网络教堂,试卷解析,考试辅导,考前冲刺强化,串讲及培训

面试及说课强化训练:考试大纲,20分钟教案,*关教案集,备课技巧,面试技巧,面试全方位解析,说课策略,教学设计实例,提问方法,板书及多媒体运用,全真演练

增值服务:官方指定教材,度假内部资料,免费重修,套读优惠,循环听课,报考全程指导

【科学完善的考试】


1、师资*、坚实课时*、一体化教学,立体式测试、完善的教学管理,确保考试高*。

2、“好友共享”——和朋友一起学习,享受更多优惠和快乐

3、“学员再培”——回馏老学员,献上温馨的*遇,优惠的价格

4、“招聘、求职频道”——即时信息发布,帮您登上职场的直通车,追逐自己的梦想

【教师资格证考试】

教师资格是对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是实行的教师职业许可制度。《*教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,*具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭*为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在*范围内适用。

【课程设置】

综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力

保教知识与能力:

普通话:发音技巧,普通话练习与技巧,普通话考试技巧

面试与试讲:教学目标,教学效果,教学设计,教学内容,教学方法及简介,教学过程,gao效教案,教学评价,教学技能

学科强化:综合素质强化,教育知识强化,学科知识强化,强化练习

全方位考试解析:网络教堂,试卷解析,考试辅导,考前冲刺强化,串讲及培训

面试及说课强化训练:考试大纲,20分钟教案,*关教案集,备课技巧,面试技巧,面试全方位解析,说课策略,教学设计实例,提问方法,板书及多媒体运用,全真演练

增值服务:官方指定教材,度假内部资料,免费重修,套读优惠,循环听课,报考全程指导


知识延伸

在教师招聘考试备考中,想必很多同学都是对理想的岗位“动了情”,却没想到被大量的知识点“伤了心”。*,想想学习这件事,很多情况下难道不都是和自己的付出是成正比的嘛!只要我们能“用心”,没有攻克不了的难关。今天,小编带大家走一条捷径,帮助大家整理出来教育学中常考的与数字“三”有关的知识,现在,你只需要拿出小本本,记上它!背下它!就轻松解决了一部分难点。下面开始:


好了,今天给大家梳理这么多,你都熟悉了吗?我们练一练。

1.新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为( )。

A.自主、合作、探究 B.参与、合作、活动

C.教授、练习、探究 D.反思、生成、探究

1.【答案】A。解析:本题考查的是新课程改革中教师教学方式的改善。2001年,*教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,提倡学生的主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识、分析和解决问题的技巧和能力,与他人交流与合作的能力等等。自主、合作、探究式教学也在这些背景下应运而生,并迅速在*开展开来。故本题选择A。

2.新课改要改变过去课程管理过于集中的状况,实行( )。

A.*、地方、校长、三级管理 B.*、地方、教师、三级管理

C.*、校长、教师、三级管理 D.*、地方、学校、三级管理

2.【答案】D。解析:本题考查的是课程的类型。新课改后我国将集权管理的管理制度改为了三级的管理制度,分别是*、地方、学校三级课程管理。同时根据课程制定者或管理层次可将课程分为:*课程、地方课程、学校课程。故选D。

3.教师掌握教材的深化过程一般要经过( )三个阶段。

A.“懂”、“透”、“化” B.分析、综合、统合

C.博学、审问、慎思 D.明了、联想、统合

3.【答案】A。解析:本题考查教学过程知识点。教师掌握教材的深化过程一般要经过“懂”、“透”、“化”三个阶段。懂,就是对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都要弄清楚,弄懂;透,即要透彻地了解教材的结构、重点和难点及疑点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;化,就是教师的思想感情和教材的思想性、科学性融合在一起了。故选择A项。

今天的学习就到这里,希望大家也能抽出时间亲自整理类似的知识点,加强知识的巩固和深化。祝愿大家成功上岸!


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