安庆哪里有二消学习班

取得其他专业相应学历或者学位的人员，其从事消防安全技术工作年限相应增加1年

二级注册消防工程师资格考试合格，由省、自治区、直辖市人力资源社会保 障行政主管部门颁发，省级人力资源社会保 障行政主管部门和应急管理部消防救援局共同用印的《*二级注册消防工程师资格证书》。该证书在所在行政区域内有效

哪些学员适合学习二级消防
消防专业考生
理论知识没问题，但没有实操经验，案例让人头疼？
上班族考生
工作寻求突破，却因生活琐事，需短时间*提升？
非专业考生
专业知识不足，仅有对消防的初步了解，如何备考？
基础薄弱考生
没接触过相关知识，身边人在考，又有收益，想考？

精细化打造，汇英八大教学模块
基础专题：了解各科知识体系，以建筑防火、消防设施为主，将三科进行基本梳理，帮助考生把握重点
三维识图：升级3D实操教学技术，6大系统优化演练，3D视角解析各个环节，学员端操作智能系统
教材精讲：联手行业核心师资，增加精讲时长，梳理教材，突出重难易错知识点，帮助学员搭建框架
精讲习题：与精讲对搭的课程，实现精讲有考点，训练有习题，讲练相结合，阶段巩固消化所学内容
串讲预测：提炼、串讲教材核心知识，讲练精选习题巩固提升，帮助学员读薄教材，掌握考试核心知识点
考点密训：教材编委及*题组授课，明确考试方向，浓缩考试范围，让学员轻装上阵，信心倍增
考前点题：根据近3年考试动向，结合历年*题，剖析高频考点，结合相关信息并进行考点预测和范围圈定

考前集训：预测热门考点，讲练核心重点，以题带点，结合标答解析梳理，提升考前做题速度和准确率

应急预案演练

一、应急预案演练目的

应急预案演练的目的包括以下五个方面：

(1)检验预案。通过开展应急预案演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。

(2)完善准备。通过开展应急预案演练，检查对突发火灾事故所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足并及时予以调整补充，做好应急准备工作。

(3)锻炼队伍。通过开展应急预案演练，增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。

(4)磨合机制。通过开展应急预案演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。

(5)科普宣教。通过开展应急预案演练，普及应急知识，提高公众风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。

二、应急预案演练原则

应急预案演练的原则包括以下四个方面：

(1)结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

(2)着眼实战，讲求实效。以提高应急救援指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着眼点。重视对演练效果及组织工作的评估、考核，总结、推广好的经验，及时整改存在的问题。

(3)精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，科学设计演练方案，周密组织演练活动，制订并严格遵守有关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

(4)统筹规划，厉行节约。统筹规划应急演练活动，适当开展综合性演练，充分利用现有资源，努力提高应急演练效益。

三、应急预案演练分类

(一)按组织形式划分

按组织形式划分，应急预案演练可分为桌面演练和实战演练。

1.桌面演练

桌面演练是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程，从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序，提高指挥决策和协同配合能力。桌面演练通常在室内完成。

2.实战演练

实战演练是指参演人员利用应急处置涉及的设备和物资，针对事先设置的突发火灾事故情景及其后续的发展情景，通过实际决策、行动和操作，完成真实应急响应的过程，从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤*等应急能力。实战演练通常要在特定场所完成。

(二)按演练内容划分

按演练内容划分，应急预案演练可分为单项演练和综合演练。

1.单项演练

单项演练是指只涉及应急预案中特定应急响应功能或现场处置方案中一系列应急响应功能的演练活动。它注重针对一个或少数几个参与单位(岗位)的特定环节和功能进行检验。

2.综合演练

综合演练是指涉及应急预案中多项或全部应急响应功能的演练活动。它注重对多个环节和功能进行检验，特别是对不同单位(部门)之间应急机制和联合应对能力的检验。

(三)按演练目的与作用划分’

按演练目的与作用划分，应急预案演练可分为检验性演练、示范性演练和研究性演练。

1.检验性演练

检验性演练是指为检验应急预案的可行性、应急准备的充分性、应急机制的协调性及相关人员的应急处置能力而组织的演练。

2.示范性演练

示范性演练是指为向观摩人员展示应急能力或提供示范教学，严格按照应急预案规定开展的表演性演练。

3.研究性演练

研究性演练是指为研究和解决突发火灾事故应急处置的重点、难点问题，试验新方案、新技术、新装备而组织的演练。

不同类型的演练相互结合，可以形成单项桌面演练、综合桌面演练、单项实战演练、综合实战演练、示范性单项演练、示范性综合演练等。

四、应急预案演练规划

演练组织单位要根据实际情况，并依据相关法律法规和应急预案的规定，制订年度应急演练计划，按照“先单项后综合、先桌面后实战、循序渐进、时空有序”等原则，合理规划应急演练的频次、规模、形式、时间、地点等。按照有关法律法规的要求，消防安全重点单位应当每半年开展一次灭火和应急疏散预案的演练，其他单位应当每年开展一次灭火和应急疏散预案的演练。演练应在相关预案确定的应急领导机构或指挥机构领导下组织开展。演练组织单位要成立由相关单位领导组成的演练领导小组，通常下设策划部、*部和评估组。对于不同类型和规模的演练活动，其组织机构和职能可以适当调整。根据需要，可成立现场指挥部。

(一)演练领导小组

演练领导小组负责应急演练活动全过程的组织领导，审批决定演练的重大事项。演练领导小组组长一般由演练组织单位或其上级单位的负责人担任;副组长一般由演练组织单位或主要协办单位负责人担任;小组其他成员一般由各演练参与单位相关负责人担任。在演练实施阶段，演练领导小组组长、副组长通常分别担任演练总指挥、副总指挥。

(二)策划部

策划部负责应急演练策划、演练方案设计、演练实施的组织协调、演练评估总结等工作。策划部设总策划、副总策划，下设文案组、协调组、控制组、宣传组等。

1.总策划

总策划是演练准备、演练实施、演练总结等阶段各项工作的主要组织者，一般由演练组织单位具有应急演练组织经验和突发火灾事故应急处置经验的人员担任;副总策划协助总策划开展工作，一般由演练组织单位或参与单位的有关人员担任。

2.文案组

在总策划的直接领导下，文案组负责制订演练计划、设计演练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等，其成员应具有一定的演练组织经验和突发火灾事故应急处置经验。

3.协调组

协调组负责与演练涉及的相关单位以及本单位有关部门之间的沟通协调，其成员一般为演练组织单位及参与单位的行政、外事等部门人员。

4.控制组

在演练实施过程中，在总策划的直接指挥下，控制组负责向演练人员传送各类控制消息，引导应急预案演练按计划进行，其成员*好有一定的演练经验，也可以从文案组和协调组抽调，常称为演练控制人员。

5.宣传组

宣传组负责编制演练宣传方案、整理演练信息、组织新闻媒体和开展新闻发布等，其成员一般为演练组织单位及参与单位宣传部门的人员。

(三)*部

*部负责调集演练所需物资装备，购置和制作演练模型、道具、场景，准备演练场地，维持演练现场秩序，*运输车辆，*人员生活和安全保卫等，其成员一般是演练组织单位及参与单位后勤、财务、办公等部门人员，常称为后勤*人员。

(四)评估组

评估组负责设计演练评估方案和编写演练评估报告，对演练准备、组织、实施及其安全事项等进行全过程、全方位评估，及时向演练领导小组、策划部和*部提出意见、建议。其成员一般是应急管理老师、具有一定演练评估经验和突发火灾事故应急处置经验的专业人员，常称为演练评估人员。

评估组可由上级或专业部门组建，也可由演练组织单位自行组建。

(五)参演队伍和人员

参演人员包括应急预案规定的有关应急管理部门(单位)工作人员、各类专(兼)职应急救援队

伍以及志愿者队伍等。

参演人员承担具体演练任务，针对模拟火灾事故场景作出应急响应行动。有时也可使用模拟人员替代未到现场参加演练的单位人员，或模拟事故的发生过程，如释放烟雾、模拟顾客等。

更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 安庆消防工程师培训安庆迎江区一消二消培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158