外教口语：

外教初级口语课程：

【招生对象】想用英语与人交流，但羞于开口，想挑战自我的朋友；有一定的英语基础，却无法自由表达者

【课程目标】达到初级口语水平，能进行日常的英语口语交流。

外教中级口语课程：

【招生对象】具有一定的基础

【课程目标】中级口语水平，基本上能够比较流利的听说，熟练掌握高中阶段的主要口语

外教*口语课程：

【招生对象】具有中级以上的水平

【课程目标】学会为止

学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语，对于学生的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学生形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

基础差级
听懂一些关于个人、家人等简单词汇；会零星使用一些词汇或短语作答
入门级
听懂日常生活的简单对话；读懂简单的便条，通知，留言

基础级
简单讨论某个话题；掌握部分职场沟通技能；阅读简易英文读物

预备中级
能交流日常生活和工作话题；能读懂通知、信函等；能写一般描述性文章

中级
能用英文交流大部分社会和职场问题；可胜任中级管理层工作

*
读懂科普性文章及专业文章；能在小组讨论互动并发表见解

知识延伸

1.多听
 

当别人在用英语交谈时，要大胆参与，多听他们的发音。如果这样的机会不多，英文广播和原版电影都是极好的传播媒介，这对学习英语很有帮助，而听一段英语磁带，对学习语音语调也很有帮助。
 

2.多说
 

见到同学朋友，特别是和好朋友在一起时，尽量用英语来打招呼，用英语谈谈心…这时要随身携带一本英汉互译小字典，遇到生词时要查一查，也不用刻意去记，用得多了，这个词自然就会记住。
 

永远不要把学习英语当作一种负担，而是当作一种乐趣。遇到老外时，要勇敢上前向老外问好，与他谈论天气、风景等等，但千万不要问他私人问题。
 

过不了多久，你就会发现和外国朋友聊天比和*人说话更容易。
 

也可多参与一些英语方面的活动，比如唱英文歌曲，玩英语游戏，阅读英语幽默短文，练习口语对话等。随着时间的推移，了解得越多，兴趣也就越大，学习也就越有动力。
 

3.多读
 

自学英语时可采用“两遍阅读法”。我们所说的“两遍阅读法”，就是*一遍重点培养阅读能力，第二遍重点扩大词汇量，培养语感。
 

在*一次阅读时，着重训练速度，把握文章大意和基本结构，并找出不懂的问题，以便在进一步阅读时集中注意并解决。
 

第二次阅读时主要集中在扩大词汇量。实际的操作方法是，在阅读时，找出生词，记在小本子上，有空的时候就可以拿出来背诵。
 

4.多写
 

有些学生总是抱怨时间太紧，根本没有时间写作文。事实上“写”有很多形式，并不一定要用文笔来提高写作能力。
 

例如，把一天中发生的重要事情写下来，或者把当天学到的词汇组合起来。这有助于记住单词的用法，还能锻炼写作能力

更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 苏州相城区英语培训苏州相城区英语口语培训苏州相城区商务英语培训苏州相城区新概念英语培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158