东莞东城初一生物1对1辅导哪个好

一、个性化学习辅导模块：丰富学习兴趣，学习更gao效

一对一个性化辅导
针对学生学习内容，gao效定制，一对一辅导课，更具针对性
授课对象：小初高各年级
一对多
精英学习圈子，互相激发学习兴趣，提习能力
授课对象：小初高各年级
班组课程
多人互动学习，减少学习压力，*分快、学习更轻松
授课对象：小初高各年级
在线一对一
老师学生在线一对一教学，打破时间空间限制
授课对象：小初高各年级

二、专业课程体系，多学科 共同进步
LV1
· 巩固基本概念与基本理论
· 基础知识点排查与对点训练
LV2
· 各知识点对应的基础例题讲解
· 针对性训练答疑提升
· 熟悉生物实验的基本操作及注意事项
LV3
· 重点模块的查漏补缺
· 对典型考点进行专题集训
· 典型题型的精讲及相关方法技巧归纳
LV4
· 渗透中考专题的相关训练
· 对应考点集中训练
· 易错易混集中分析与训练
LV5
· 中考专题总结及相关集训
· 精讲中考*题

· 经典压轴训练

三、多时段课程模式，关注学生的每一分钟
寒暑假辅导
学生假期辅导，提前学习各科目知识点，重点授课
春秋季辅导
分层教学，互动式学习，花少钱，上好课
中高考冲刺
夯实基础、强化弱科，有针对性辅导，直击名校
四：特色：
1、五大教研产品，全方面*学生学习
2、师资力量雄厚，教学实力扎实可靠

3、汇聚*教育资讯，随时随地关注教育热点

知识延伸

初一生物上册【细胞】知识点提前看，希望大家能够认真进行阅读。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上较基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞。

一、显微镜的常识：

①观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和物像的移动方向相反。即当物像不居中时候，应该同方向移动玻片标本 。

②从目镜内看到的物像是倒像。放大倍数=物镜倍数×目镜倍数

③放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此*加工制成玻片标本。

二、显微镜的使用：

①取镜和安放：左托右握，试验台偏左离边缘7cm处。

②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔;转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，看到白亮的圆形视野。

③观察：把玻片标本放在载物台上(正对通光孔中心)，用压片夹压住;转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止;逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升到看清物象为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。(观察先低倍镜后高倍镜)

④整理：擦拭干净后(镜头要用擦镜纸)，转动转换器，把两个物镜偏两旁，镜筒缓缓下降到较低处，把显微镜放进镜箱里，送回原处。

三、观察植物细胞实验过程：

1、制作动植物细胞临时装片的基本步骤：植物细胞：净—滴(清水)—撕—展—盖—染(稀碘液)—吸

动物细胞：净—滴(0.9%生理盐水)—漱—刮—涂—盖—染(稀碘液)—吸

2、生理盐水：防止口腔上皮细胞吸水变形甚至胀破。

3、稀碘液：便于寻找和观察细胞，可使细胞结构(尤其是细胞核)看得更清楚。

4、气泡：中间白亮四周黑的圆形或者椭圆形结构。

5、盖盖玻片的方法：用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。

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