联系方式

咨询热线:400-998-6158

点击此处免费预约试听课程»

常见问题
学习资讯
常见问题

青岛崂山区PhotoShop培训怎么收费

青岛崂山区PhotoShop培训怎么收费

广告设计属于新兴行业,随着市场经济的发展,平面广告对于各种商业的宣传和推广的作用越来越重要,因此,广告主对平面广告设计的质量和创新要求也越来越严格。,广告设计不是孤立存在的,是艺术的发展与设计的需要相互影响的结果,它的设计方向是根据科学技术发展的程度、艺术的进步以及人的审美观、价值观确定的。


培训内容:

1.预科:美术设计(素描、水粉、透视原理)、构成设计、色彩配色、审美观念
2.创意思维:平面构成、立体构成、色彩构成设计,实现审美、创意、提升设计理念
3.平面广告:PS、AI、PS*创意设计应用、AI*创意设计应用
4.网络广告:Dreamweaver、Fireworks进行互联网广告设计
5.创意专项设计:字体专项设计、DM设计、电商DM设计、LOGO专项设计、图形创意设计、展示展架设计、版式专项设计和进阶、广告常见印刷工艺、VI视觉规范设计、阶段考核
6.工作指导:心态与服务、商务礼仪、毕业设计、行业分析、面试技巧、实习工作等

认证证书:工信部《创意设计师》《网页设计师》 学习周期:全日4个月;业余10个月


学习软件学习内容:
PhotoShop:走进PS、取图、调色、靓肤、修图与上色、合成图、图像效果、滤镜、实例视拓品*策划形象广告、佳洁士牙膏包装盒的制作
IIIustrator:走进AI、标志的绘制、案例动力火车海报的制作、案例流行音线、钢笔大师、案例优惠卡设计、案例不规则吊牌的制作、实例企业画册封面的制作、实例画册内页的的制作、实例DM广告制作、AI技术平台
CoreIDRAW:走进CDR、基本图形的绘制、激励性广告的制作、勾图大师、招牌的设计、名片设计、POP海报制作、宣传单的制作、艺术字的设计与制作、实例霸王瓶贴的制作、CDR技术平台
印前工艺:补漏白设置、不规则吊牌的排版、彩盒排版、规则吊牌的排版、含图形图像的印刷品翻版、画册排版、看碟改稿、排版技术基础知识、手工分色
实战篇:认识广告、设计翻版(效果版式)、色彩学、认识广告材质、名片设计、宣传卡设计、吊牌设计、传单设计、X展架设计、画册设计、菜单设计、菜谱设计、门票入场券设计、超市DM单设计、ID杂志设计



如何培养学生学习平面设计的能力



突出学生的主体性
 

在信息时代,学生需要独立接触和学习新鲜的知识和事物。可以说,学生的自主学习能力直接关系到学生未来的发展。
 

在这样的背景下,社会对学生的自主学习能力提出了更加严格的要求,同时也对教育的发展提出了新的要求。
 

因此,教师在教学中应注重培养学生的自主学习能力,满足学生的发展需要。在过去的课堂教学中,教师往往占据主导地位,学生只能被动地接受教师所说的话。
 

这不仅限制了学生自主学习能力的发展,而且激发了学生的学习热情。因此,在平面设计教学中,教师应从培养学生自主学习意识入手,确保学生主体性。
 

帮助学生发现学习中存在的问题,采用有效的教学方法,营造探索创新的氛围,学生积极参与学习,并以引导者的身份帮助学生学好平面设计知识。
 

激发学生的学习兴趣
 

平面设计教学应从学生的创造性出发,以新的视角完成设计工作,并满足教学改革的要求。学生在自主学习的过程中往往可以培养创新意识。
 

因此,教师应全面分析学生的特点,以培养学生的创新能力为目标,弥补以往教学模式的不足,树立新的有效教学理念,将学生带入良好的学习氛围,帮助学生整理重点知识。
 

首先,教师应该从激发学生学习兴趣的角度出发。兴趣是开展一切智力活动的基础,它不仅能促进学生思维的发展,而且能调动学生学习的积极性,鼓励学生主动完成学习任务。
 

在过去的教学模式中,教师往往以帮助学生明确知识点为目的,容易忽视学生的学习兴趣。因此,教师应做好创新研究,运用小组合作的方法,激发学生的学习欲望,培养学生的自主学习能力。
 

其次,教师要从培养学生的创新思维入手,激发学生的自主学习意识,鼓励学生从传统的设计方式中解放出来,积极创新。
 

为了培养学生的创新意识,教师应该从学生的心理需求出发,开阔学生的视野,鼓励学生思考和发展思想,解决学生在学习中遇到的问题。
 

例如,在教学中,教师可以为学生提供一些的作品,并组织学生欣赏,让学生能够识别元素,让学生根据自己的设计理念进行创新。
 

此外,教师也可以从工具或内容入手,鼓励学生积极识别生活中存在的设计元素,实现思维的有效延伸。

学校联系方式

更多培训课程,学习资讯,课程优惠等学校信息,请进入 青岛崂山区平面设计培训青岛李沧区淘宝美工培训青岛城阳区UI培训青岛即墨区PS培训 网站详细了解,免费咨询电话:400-998-6158

相关课程