怀化哪里有幼师资格证考试培训班
教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。
【课程内容】
学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。
【*】
随着幼儿教育行业的发展，幼儿教师的需求量出现很大的缺口，具有幼师资格的人才十分缺乏。《*教育法》和《教师法》明确规定，凡在各类学校（幼儿园）和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，*具备相应的教师资格。
【课程特色】
今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。
【报考条件】
1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。
2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。
3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。
4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。
【考试目标】
主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：
1．具有先进的教育理念。
2．具有良好的法律意识和职业道德。
3．具有一定的文化素养。
4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
【证书展示】
幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
知识延伸
1.生物体由小长大的主要原因是( )
A.细胞分裂和细胞生长
B.细胞分化和细胞生长
C.细胞生长和细胞特化
D.细胞分裂和细胞分化
考点：细胞分裂的基本过程.
分析：此题考查的是生物体由小长大的原因.生物体是通过细胞的生长、分裂长大的.细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多.
解答：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂不开的.构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长.但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂;细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞.分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核.如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞.若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁.于是，一个细胞就分裂成为两个细胞.细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大.
故选：A.
点评：解此题的关键是理解掌握细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多.
2.下列生物体的结构层次中，植物体不具有的是( )
A.细胞
B.器官
C.系统
D.组织
考点：绿色开花植物体的结构层次;动物体人体的结构层次.
分析：本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的
解答：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体.动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次.
故选：C
点评：动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小.
3.如图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程( )
A.生成
B.分化
C.分裂
D.运动
考点：细胞分裂的基本过程.
分析：考查的是动物细胞的分裂过程.解答时从细胞分裂的概念和动物细胞的分裂过程方面来切入.
解答：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞.细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核.较后细胞的中部向凹陷，形成新的细胞膜，缢裂为两个细胞.于是，一个细胞就分裂成为两个细胞.细胞分裂时，染色体变化较明显.染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中.两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同.由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的.如图所示变形虫由一个变形虫变为两个变形虫的生理过程，因此是变形虫的分裂过程.
故选C.
点评：解此题的关键是理解掌握细胞分裂以及细胞分裂过程.
4.如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
(1)植物由小长大，是从图甲所示的[ 植物细胞 ]开始的，该过程与细胞[ 生长 ]和[ 分裂 ]密切相关.
(2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内较重要的变化是[ 染色体 ]数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的[ 染色体数目 ]一样多.
(3)[b]过程叫做细胞的[ 分化 ]，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做[ 组织 ].
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做[ 器官 ]，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有[ 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 ].
考点：细胞分裂的基本过程;细胞分化形成组织.
分析：此题考查的是植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化和对植物体的结构层次的认识以及植物的三大生理作用.由图可知，[a]过程表示细胞的分裂，乙表示细胞数量的增加，[b]过程表示细胞分化形成不同的组织，甲表示植物细胞，丙表示植物的主要四种组织.丁表示植物的叶，是光合作用和蒸腾作用的主要器官.
解答：(1)植物体是通过细胞的生长和分裂长大的.细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大.图中的甲表示植物细胞，[a]的过程表示细胞的分裂.
(2)在细胞的分裂过程中，染色体的变化较为明显.在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中.也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同.
(3)在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化.图中[b]的过程表示细胞的分化.细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织.图中丙表示植物的主要四种组织.植物体的主要组织有：输导组织、保护组织、分生组织、营养组织.
(4)器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.图中丁是植物的叶，属于器官，戊表示植物体.绿色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，绿叶细胞有叶绿体和气孔，叶绿体是光合作用的场所，绿叶是光合作用造成有机物的主要器官，蒸腾作用主要是通过叶片的气孔来蒸腾水分的.呼吸作用实质是有机物分解，释放能量，任何活细胞都在不停地进行呼吸作用.因此，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有光合作用和蒸腾作用.
故答案为：(1)植物细胞;生长;分裂;
(2)染色体;染色体数目;
(3)分化;组织;
(4)器官;光合作用和蒸腾作用.
点评：解此题的关键是具有一定的识图作答能力，理解掌握植物体由小长大的原因、细胞分裂、细胞分化、植物体的结构层次和植物的三大生理作用的概念.
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