济南天桥区法语b1培训价格

法语课程体系
课程名称 周末单天班 全日制 授课内容 使用教材 水平参照
法语基础课程系列 法语初级I
（适合基础差的学员） 25周 5周 语音：学习法语语音教程，掌握法语的发音规则。语法：掌握陈述句、疑问句的构成，学习不定冠词及定冠词的使用，掌握动词的变为规则，包括：*一组动词第二组动词及第三组动词的变位规则，掌握名词阴阳性及单复数的变化规则，学习数字的表达方法；主有形容词词汇：基数词和序数词；国籍；描述外貌的词汇；颜色；职业交际：打招呼；说出某人的身份；询问年龄、住址和电话号码；表达所属关系；描绘一件物品的特征 《TAXI》A1 Unité 0-Unité 5 欧标A1 可以辨认并复述出比较生僻的单词或是学过的俗语
语言基础的了解：明白比较短的阐述；会表达基础的需要
法语初级II
（适合有200KS基础的学员） 30周 6周 语法：疑问形容词quel,频率副词，以后缀ment结尾的副词，ne…que,关系代词qui 和que的使用方法，指示代词，形容词、副词的比较级、较*，指示代词，条件式现在时和过去时，泛指形容词的使用方法，虚拟式现在时；词汇：个人身份信息，家庭关系，外貌描写，衣着风格，住所，运动；交际：描述活动，表达频率或强度，给出人物在社会、文化及地理背景等方面的信息，表达价值判断，描述生活方式 语法：被动态，faire+动词不定式，副动词，否定的表达方式，表示将来的时间指示词，强调结构，愈过去时，复合时态中分词的配合，虚拟式现在时和过去时，间接引语，双宾语人称代词，对立与让步，ce qui和ce que；词汇：工作，学校，教育，科技，传媒，旅游业，情感，政治，金钱；交际：回忆往事， 陈述某项计划，表述某一问题的起因，表述可能性或确实性，谈论个人的动机与习惯，转述人物的话语，表达赞同或反对，表达对立与让步，表达愿望与怀疑 《TAXI》A1 Unité 6 – Unité 9 
《TAXI》A2 Unité 1 – Unité 3 欧标A2 语言基础构造的掌握：可以理解日常生活中的常用信息；在比较随意的场景中可以明白别人的表达，也可以让别人明白自己的表达；可以理解文章和对话中的主要信息；可以对日常生活中的常见话题阐述自己的观点
法语中级I
（适合有440KS基础的学员） 28周 6周 语法：基本与前560Ks的内容一样，只是这个阶段讲得更为深入。词汇：描述生活方式、各种服务、介绍学业、旅居情况、介绍城市、环境、介绍生活计划、参加比赛情况。交际：介绍进行这项选择的原因，表达愿望；讲述过去的经历，表达申诉；表达评价，对比后做选择；描述环境；进行假设，表达惋惜遗憾之情 《TAXI》A2 Unité4 – Unité 9 
《简明法语教程》（下）31-41课
《TAXI》B1 Unité 1 – Unité 6 欧标B1 语言总体的掌握：对比较普遍的一个话题能够理解的具体清楚，可以对自己感兴趣的领域有关的话题清晰地表达自己的观点意见。
法语中级II（适合有660KS基础的学员） 13周 3周 更为深入的讲解*阶段的语法知识；词汇：职业生涯、销售与金融、新型科技、环境保护、科学进步、电影与艺术、戏剧评判；交际：表达观点或感想，讲述自己的工作情况，介绍一项产品的优点，描述文化活动，描述一件仪器的性能，举例论证自己的观点 《TAXI》B1 Unité 7 – Unité 12 欧标B2 语言较好的掌握：可以理解一篇文章中和社会生活及工作中的细节部分。可以流利、清晰、确切地对各种话题表达自己的观点。
法语TEF\TCF考前冲刺班（适合有660KS基础的学员） 5周 1周 结合考*题型，进行模拟训练。讲解题型及做题方法 欧风选编资料 能理解篇幅较长有一定含义的文章。对自己的学习生活，社会生活可以进行比较详细的描述。
法语留学课程系列 B1
（适合基础差的学员） 90周 18周 法语初级+中级I+考前冲刺40ks 《TAXI》A1+A2+B1（3）、《简法》（下）及欧风选编资料 欧标B1 语言总体的掌握：对比较普遍的一个话题能够理解的具体清楚，可以对自己感兴趣的领域有关的话题清晰地表达自己的观点意见。

教师节法语怎么说
Un enseignant définit le bonheur en ces termes: «C'est la réalisation par mes élèves de leurs objectifs et de leurs idéaux, de même que l'avènement pour eux d'un avenir infiniment prometteur.»
 
教师─"人类灵魂工程师"
 
Professeur, «ingénieur de l'ame humaine»
 
辛勤的园丁
 
Jardinier travailleur
 
敬爱的老师
 
Son professeur bien-aimé
 
尊敬老师
 
Témoigner respect et estime aux enseignants/à ses professeurs
 
忠诚教育事业
 
Se consacrer corps et ame/avec dévouement à l'enseignement
 
循循善诱
 
Guider/éduquer au fur et à mesure; instruire ingénieusement et inlassablement/méthodiquement et avec patience; savoir/veiller à/exceller àinstruire progressivement
 
教学艺术在于对年青人循循善诱。
 
L'art d'enseigner consiste à éveiller (progressivement) les jeunes ames/esprits.
 
教学相长
 
Créer une interaction bénéfique entre enseignants et apprenants; pédagogie axée sur une interaction dynamique entre le professeur et l'élève/l'étudiant; favoriser l'interaction entre professeurs et élèves; mobiliser dans le même temps les initiatives des enseignants et des élèves; Qui enseigne apprend. // On s'instruit en enseignant. // Enseignants et apprenants s'instruisent mutuellement. // L'enseignement et l'apprentissage, mis en interaction/en synergie, progressent conjointement.
 
3教师节法语短语
青出于蓝而胜于蓝。
 
Le disciple/L'élève tient son savoir du maître et le dépasse.
 
写信
 
écrire à qn
 
献花
 
Offrir un bouquet de fleurs à qn
 
康乃馨
 
Oeillets n.m.
 
百合花
 
Lis; lys n.m.
 
探望
 
Rendre visite à qn
 
发电子邮件
 
Envoyer/adresser un courriel/e-mail à qn
 
寄送贺卡
 
Envoyer des cartes de voeux à qn
 
向某人表示美好祝愿
 
Présenter/exprimer/adresser ses meilleurs voeux à qn 为老师争光
 
Faire honneur à ses professeurs
 
校友
 
Ancien élève
 

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