北京丰台区幼师资格证考试培训哪个专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【培训内容】

职业理念、教育法律法规、教师职业道德、教师文化素养、教师基本能力等。

【课程目标】

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

【证书展示】

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

【课程前景】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【报考条件】

1.幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历（专业不*）。

2.初中教师资格，应当具备大学本科毕及以上学历（专业不*）。

3.中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科及以上学历（专业不*）。

4.中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上或中级及以上工人技术等级（专业不*）。

知识延伸:

有关儿童心理发展阶段的几个概念

今天我们所要学习的，在教资考试中主要以单选题的形式出现，需要各位考生了解并掌握。

(一)儿童心理发展的转折期和危机期

在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期。比如，儿童从家庭进入幼儿园的时候，即从先学前期到学前期过度的时候，或儿童从幼儿园到小学的时候，都可能出现明显的转折期。

由于儿童心理发展的转折期常常出现对成人的反抗行为，或各种不符合社会行为准则的表现，所以也有人把转折期称为危险期。比如，有个孩子听到妈妈说："你是好孩子。"他说："不，我不是好孩子。"

转折期是儿童心理发展过程中必然出现的，而"危机"却不是必然出现的。

(二)儿童心理发展的关键期

儿童心理发展某种特征的形成，或儿童某种能力的发展，在某一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的关键期。例如，狼孩是从小由狼抚育起来的人类幼童，长大后的狼孩即使再与人一起生活几年，也只学会几个词和几句简单的语言。2、3岁是学习口头语言的关键期，4、5岁是学习书面语言的关键期，形状知觉的关键期是四岁。"关键期"这一概念较早是由奥地利生态学家劳伦兹提出的。(过了这个时期就难以产生)

(三)儿童心理发展的敏感期和较佳期

儿童心理发展的敏感期或较佳期，是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展较为迅速的时期。错过了敏感期或较佳期，不是不可以学习或形成某种知识或能力，但是就会困难，发展比较缓慢。比如，2~4岁是儿童学简单口语的较佳期。(事半功倍，错过可以弥补)

(四)儿童心理的较近发展区

儿童心理的较近发展区，是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。较近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。

在考试时考生只需能够区分不同概念并正确反选即可。

例题：1.儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易，心理某个方面发展较为迅速的时期称为( B )。

A.转折期 B.关键期 C.危机期 D.较近发展区

2.当3岁的壮壮在干一件事时，父母如想让他干另一件事，往往会引起他的强烈反抗，他会用自己认为有效的手段来反抗成人，这说明这个孩子可能处于( C )。

A.关键期 B.潜伏期 C.危险期 D.较佳期