洛阳老城区一级BIM建模师培训哪个好
BIM 应用工程师培训:
实战型专业BIM人才培养体系 打破BIM学习瓶颈成熟的BIM实操软件平台
实操课程所使用的BIM软件平台均为国内成熟BIM软件平台,老师在课堂上一对一指导软件操作,让学员熟练掌握BIM实操技术。 实战经验丰富师资亲授所学
聘请拥有多年BIM管理和实践经验的师资,用真实案例讲解BIM技术在建筑施工全生命周期的应用。让学员掌握BIM的现场协同管理和应用。 创新教学量身定制
理论结合实操双向教学。理论课程由浅入深让学员掌握BIM的管理概念,实操课程让学员掌握BIM软件。课后为学员提供个性化的答疑指导,提习效果。
BIM证书分类:
1)一级BIM建模师
2)二级BIM*建模师(区分专业)
3)三级BIM应用设计师(区分专业基础之上偏重模型的具体分析)
学历要求:
1)一级和二级BIM技能应具有高中或高中以上学历(或其同等学历);
2)三级BIM技能应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)
报考条件:
1)BIM技能一级(具备以下条件之*者可申报本级别)
达到本技能一级所推荐的培训时间(不少于300小时);
连续从事BIM建模或相关工作1年以上者。
2)BIM技能二级(具备以下条件之*者可申报本级别)
已取得本技能一级考核证书,且达到本技能二级所推荐的培训时间(不少于300小时);
连续从事BIM建模和应用相关工作2年以上者。
3)BIM技能三级(具备以下条件之*者可申报本级别)
已取得本技能二级考核证书,且达到本技能三级所推荐的培训时间(不少于250小时);
连续从事BIM设计和专业应用工作2年以上者。
考试时间:
每年的6月和12月,一年两次
知识延伸
BIM支持项目管理,可以从多个维度进行分析。同时,BIM对项目管理带来的价值很多,本文只分析其中较重要的三个价值:可视化、数字化和数量化。
1、可视化
建筑在现实世界中本身是三维的。以前的设计方式,建筑师先要在头脑中设想建筑的三维形态,然后用二维的方式表达出来,基于二维图纸进行沟通,建造的时候把二维信息转化为三维实体。三维到二维,再到三维的方式不仅增加了过程的复杂性,容易产生错误,还因为三维到二维,二维到三维的思维方式需要专门的训练,限制了未经训练人员参与到设计过程中。而BIM省略了这个环节,使项目利益相关者,不管是*府官员,还是一般的工人,都可以进来,针对三维模型进行沟通。
一个建设项目一般是由高层的决策者发起,是项目较重要的利益相关者。在二维时代,由于技术的原因,决策者很难参与到项目过程中,但项目结束时,项目的情况会与决策者的诉求有很大的偏差,这时候已经无法修改或者修改的难度很大。 三维模型不仅可以通过专业的软件展示给决策者,而且可以转化到平板电脑和手机上,便于决策者方便对浏览项目的各种信息,同时进行项目的评审和批注。
2、数字化
除了三维模型可以在计算机中精确地表达之外,建筑的各种属性和各种细节也可以在计算机中表达。例如建筑中各个房间的日光照射,对建筑的舒适度会有很大的影响。我们可以通过计算机把日光数字化,分析日光在各个房间的照射情况,在设计阶段就发现问题并进行修改。
除了日光,还有很多属性都可以数字化。如建筑的能量消耗,可以精确地度量和分析。现在已经有近似零能耗的建筑,就是在设计阶段进行深入的分析,以*真正达到绿色建筑的标准。房间的温度、湿度、空气质量等也可以很精确地量化。
3、数量化
*一些大型企业,特别是特级施工企业,为了提升管理水平,都采用了项目管理软件系统,但真正在工作中发挥作用的很少,除了管理系统的功能不完善,业务流程不合理等因素外,很重要的一个原因是缺乏准确和及时的数据。管理系统所需要的数据都是层层上报汇总,与日常的实际运营脱节,项目管理系统沦落为数据填报系统。
企业或者项目的决策者需要做很多重要的判断和决策,这时较需要准确和及时的各种数据。由于缺乏数据,造成了项目管理的水平差异极大。有经验的项目经理根据自己的经验积累,可以做出相对准确的判断,但是由于每个项目都存在差异,人员的情况也不相同,在定性而不是定量分析基础上得出的结论很容易带来质的偏差。
对于工程的造价,造价工程师要花费大量的时间和精力来计算一个项目的数量和价格。使用BIM后,可以地算量,帮助造价工程师从繁琐的劳动中解放出来,把精力和工作的重心放在造价管理上。 同时BIM还可以与物联网结合,从物联网中达到各种量化的数据。
今天我们从以上三点,对BIM对项目管理带来的价值进行了浅显的分析,当然中间会有遗漏,希望大家多多交流,共同进步。

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