成都温江区二级BIM建模师培训哪个地方有

BIM证书分类：

1)一级BIM建模师

2)二级BIM*建模师(区分专业)

3)三级BIM应用设计师(区分专业基础之上偏重模型的具体分析)

学历要求：

1)一级和二级BIM技能应具有高中或高中以上学历(或其同等学历);

2)三级BIM技能应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)

报考条件：

1)BIM技能一级(具备以下条件之*者可申报本级别)

达到本技能一级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模或相关工作1年以上者。

2)BIM技能二级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能一级考核证书，且达到本技能二级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模和应用相关工作2年以上者。

3)BIM技能三级(具备以下条件之*者可申报本级别)

已取得本技能二级考核证书，且达到本技能三级所推荐的培训时间(不少于250小时);

连续从事BIM设计和专业应用工作2年以上者。

考试时间：

每年的6月和12月，一年两次

【教学内容】：
基础*备
深入解读考试*策，解析考试重难点，帮助考生指定备考规划，为学员gao效备考夯实基础。
系统精讲
根据教材，梳理教材结构，提炼各科重要内容，强化做题训练，讲练结合，帮考生掌握重要知识点体系。
串讲预测
考前重难知识串讲，压缩教材和考试范围，继续强化模拟训练，并预测考点和重要方向，让学员能够掌握应考内容。
习题密训
根据近三年考试动向，结合历年*题，总结出AB两套试卷，剖析高频考点，并进行考点的记忆和做题技巧的强化训练。
案例专题
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知识延伸

我国BIM应用逐步成熟，从*到地方BIM相关*策不断的推出，其发展必然是迅猛的，但我们仍要看到国内建筑现状给BIM发展带来的阻力。今天我们聊聊国内BIM未来发展应注意的问题。

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一、匡正中心思想

BIM技术涵盖层面甚广，加上目前BIM理想愿景和技术工具、流程配套尚有落差的情况下，不同利益角色对其阐释的重点各异，形成众说纷纭，莫衷一是;当前研究首要任务在尽速匡正建筑业界所有人对BIM知识范畴的界定有一致的正确观念，才能建立坚强的共识，接下去也才可能在共同基础点以及共通的意识下进行沟通、交换意见、产生共同目标并团结努力达成的力量，这是何等重要。因此，界定BIM知识范畴，清楚勾勒BIM技术的正确观念，应该是当前较急迫该做的工作，举凡跟此有关的研发与推广，都应是首要，建议未来研究主轴，针对匡正中心思想方面应不做第二想。

二、文化无缝接轨

新科技与新方法对既有文化的冲击，是渐进的，*缓慢才可能全面，必需考虑尽可能无缝接轨才不致遭抵制与反弹，尤其要注意旧文化普遍的接受度。BIM技术本身并非特别迥异于过去而难以想象的工程信息载体，只是惯性的调整问题，如果将所有BIM技术相关的参酌数据都能充分的本土化，将新旧运作模式集中在信息载体改变与程序的调整，则让我国建筑产业界在接受BIM技术时尽可能的无缝接轨，应该是推行成功的关键的一。因此，建议研究应优先考虑制定BIM技术充分本土化的*策，对我国建筑产业全面顺利升级非常重要。

三、累积实作经验

BIM本身是完全实务应用的技术，空谈无法成其美，而工程项目本身具(Unique)的特质，每件工程都是Case by Case，BIM的导入都*顺应不同的状况需求，而且BIM技术目前相关工具所能贡献的功能也无法完全满足工程项目庞杂的需求;因此，累积一件件工程项目的实作经验非常重要，每个项目在导入BIM技术的重点与程度都可能不同，而且会不断出现新的挑战，「做中学」的概念与精神在此时相当重要，不断实作学习，累积经验，并有系统的整理这些经验，做为后续制定规范标准及执行指南时较重要的参考。建议研究应征选有参与意愿的适当工程项目，以平行运作导入BIM的模式进行实作经验搜集与累积。

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四、制定规范标准

BIM技术要推展到建筑产业各专业领域、各阶段，甚至大小规模的工程项目，首先就需有共同遵循的规范标准。在前述BIM范畴界定、本土化*策提出、实作案例的经验累积后，就应开始着手进行制定业界遵循的规范标准，由于建筑物生命周期冗长，相关信息庞杂，参与人员众多且多元;因此，各种规范标准相对繁多，可依轻重缓急逐步制定，或依工程各阶段的需求分工制定。例如：模型元组件统一编码，关系建筑物生命周期阶段间信息共享与传承，应予考虑优先制定。至于横向各专业间本身的规范标准，仅止于专业领域内部依循适用，可分别各自定义定。

五、制定执行指南

BIM技术在建筑物生命周期各阶段间，都有不同的执行需求。例如，设计时间的能源分析、跨专业领域的协同设计、施工阶段的排程与估算、营运阶段的防灾规划与空间管理等等，都需要制订执行指南。美国宾州大学被赋予制定该国BIM执行计划指南的研发多年，且已有初步成果，美国联邦总务署也制定有类似BIM执行指南的文件，尚有许多大学或产业机构、或英国内阁办公室都公布有类似的BIM执行指南可供参考。国内许多设计单位及建设公司、营造厂商目前都极为热中BIM导入其实际工程项目中，但都缺乏一套完整的执行指南，因此，建议未来研究能充份考虑本土文化的适应，新旧程序的过渡，制定一国内普遍可行的执行指南。

六、教育培训人才

目前BIM专业人才的缺乏，举世皆然，几乎所有国外文献皆指出，当前BIM推动的成功与否，人才缺乏是重要瓶颈的一，而人才的培育跟市场短、中长期的需求有密切关系。理想的BIM技术实践应从建筑物规划设计初始，就须以虚空间模拟建造的思维来培育规划设计的人才，让新一代的建筑师将BIM自然融入建筑设计的过程中。未来的建筑设计教育，甚至其他专业领域的人才培育，都须重新改革教学理念与教材。而当前执业的工程师也需因应短期需求进行职能再教育。

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七、奖励产学合作

产业案例的实作经验始终为教育界及学术界教学题材的养份来源，而学术界理论钻研与研究创新的产出，也是产业界不断提升的动力泉源。双方具有唇齿相依、互补有无的关系，学术界也具有培育业界需求人才的重要天职，对整体产业而言，产学合作的重要不言可喻。如何实质奖励建筑产业与学术界间的合作，也是推动BIM技术成功的要素的一。新加坡*府就筹设有BIM发展基金，实质补贴业界导入BIM技术所需的软硬件基础设备升级，以及人才培训等费用，本研究建议*府可考虑实质补贴BIM技术相关的产学合作项目。

八、补强工具研发

当今BIM技术的软件工具虽多，但未见有集完全满足业界需求的全套功能于一身者，尤其充份考虑本土化需求的工具更少。为能在工程项目运作过程中扩展更多的自动化需求，衔接及补强主体软件的辅助小工具自然应运而生，这些小工具多为客制化，常随工程项目的特性而异，市场需求大，包括共享性高的模型元组件都需考虑大量研发，建议未来研究应考虑具有工程专业实务基础及资通讯研发能量的团队为BIM补强工具的研发尽力。

九、信息可持续经营

BIM信息较大的价值在冗长的建筑物营运阶段，建筑物在其工程阶段建置的庞大信息，是未来营运阶段充份应用的宝贵资源，绿建筑可持续经营所推动的理想均需建筑物建置有详尽的3D模型与信息关连的机制，方能发挥。我国在绿建筑可持续经营的推动已是世界闻名，建议未来研究的长期考虑应充份考虑BIM技术和既有的绿建筑可持续经营的基础密切衔接，相辅相成，必能发挥绿建筑可持续经营的较大效益。