长沙岳麓区教师资格证考试培训中心哪个更专业

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在*范围通用。*公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格证，且没有教师资格证，无法取得正式编制。

【适合人群】

本课程不含学科，适合基础差、报考了中学教师资格证考试的学员。

【*】

尽管当前工作形势严峻，各地大学生工作难度大，但许多城市的学前教育专业毕业生并未受影响，反而逆势上涨，*遇也比往年有所提高。教师职业受青睐原因很简单：*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，所以很多人都看中了教师这个职业。教师这个职业*遇稳定，福利有*，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门*要低上好多。通过*教师资格证考试，是上岗的必需条件。

【课程特色】

今天的抉择，决定明天的泰然自若，细致入微的教学服务让你顺利通过考试。

【课程*】

协议*终生重学（笔试+面试）。

【教学优势】

1、专业教育

业内教育，系统讲解大纲知识点突出重点、难点，紧跟*题方向透彻解析教材!

2、在线模考

海量全真模拟*题全面，覆盖各类考点记录。每次模考过程并汇总错题供反复演练。

3、免费下载视频

教育课程、配套课程讲义免费下载。

4、考试*

科学教学规划采用多班次的渐进式教学体系，让学习层层递进，稳步锁分！

5、高清课程在线听

支持移动设备在线或离线学习，清晰展示同步板书，课件可下载，学习更灵活！

面授+远程班
学校精神：研发学习产品，培育社会人才；打造育才平台，成就公司员工。

学校愿景：专业为前提、学员为根本；服务为宗旨、创新为导向；合作为双赢、市场为共享

【考试时间】

每年3月和11月。

知识延伸

众所周知，在教师资格面试中，对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要，但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑，对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题，这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。今天，中公教师特意为大家准备了一篇关于《按劳分配为主体》的答辩题目以及参考答案，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、本课的教学重点是什么?【教学设计】

【参考答案】

我这节课的教学重点是：按劳分配为主体。分配制度是生产关系的重要方面。一个社会的分配制度直接取决于生产关系，取决于基本经济制度。按劳分配体现了我国社会主义的基本经济制度，体现了分配制度的社会主义性质。因此，它是本课的教学重点。

把握这个重点，主要是要讲清楚以下四个知识点：

1.按劳分配的含义。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在社会主义公有制经济中，以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品。

2.按劳分配的必然性。*一，在社会主义初级阶段，公有制是所有制结构的主体，社会主义公有制经济中个人消费品的分配只能实行按劳分配。第二，按劳分配为主体与现阶段我国的生产力水平相适应。第三，目前我国劳动者的劳动能力存在着明显差别，劳动还是人们谋生的手段。

3.实行按劳分配的意义。有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，促进社会生产力的发展。这种分配形式体现了社会主义性质。以按劳分配为主体是对剥削制度的根本否定，体现了劳动者平等的社会地位。

4.对按劳分配为主体的“主体”的认识。

二、你怎么理解为人师表?【结构化题目】

【参考答案】

为人师表，是我们对老师的要求，它所强调的就是教师要在人品学问方面成为别人、特别是学生学习的榜样。这既是对教师的一种要求，也是对教师的一种期待。

孔子说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。古往今来，无数的教师用他们的实际行动践行了“为人师表”这四个大字，我国春秋时期教育家孔子在从教的过程中诲人不倦、忠爱无隐、热爱学生、无私奉献;在当代，北京大学中文系孟二冬教授同样也是一位甘为人梯的教学者。“善教者以不倦之意须迟久之功。”在他痴情的讲坛上，孟二冬教授为学生尽心尽力，不知疲倦。他心中总是念着学生，所以他总有不竭的动力与精力去付出、去奉献，他以赤诚之心，将师者风范和奉献精神带到社会的大舞台中，持之以恒，无怨无悔。

一句话，要照亮别人，首先自己心中要有火种。在我未来的工作中，首先会做到真诚，只有真正发自内心的、表里如一的、言行统一的美好品德，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化作用，使他们受到教育和感染，引起他们的共鸣和仿效。其次是人格，我认为教师的一种小小善举，会使他们感到无比的欣喜;教师的一点小小瑕疵，则会使他们产生巨大的失望。所以，要想真正做到“为人师表”，我更要在人格上做到高洁，让学生在效仿中有所收获，有所提升。

三、我国为什么要实行按劳分配为主体?【专业知识】

【参考答案】

1.按劳分配为主体的必然性

实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下生产力的发展水平，是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。

2.实行按劳分配的意义

实行按劳分配，劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。

3.在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。