经过精心选择、系统培训并具资格认证的专业外教或中教进行一对一或一对二课堂教学，让学员全方位感受英语；40多种情景主题教学，上百种幼儿教学教具，并辅以室内和户外游戏环节，让学员体验多种社交互动体验，全面开发少儿各项潜能，包括手眼协调能力、识别能力、社交能力和运动技巧，并有效丰富数学、美术、科学和音乐等其他学科方面的知识，让少儿在无穷快乐的环境中爱上英语。
学习对象：适合于3-10岁，特别适合以下两类人群：
1、希望从小培养英文思维、能够进行双语交流
2、已经具有1定英语水平、希望保持和提高英语水平的学员。
课程主题：双语宝宝、小海龟英语、小学生提高课程、面试英语
课程特色：外教老师，标准、地道的口音，能够使得孩子从小受到正统、地道的英语熏陶，培养地道的标准口音。
孩子从小跟外国人士接触学习，自然脱离对母语的依赖，有助于培养英语思维。而且双语思维的建立可以有效激发孩子脑力，促进思维和智力发育。
针对孩子性格特点，匹配教师，让孩子通过喜欢老师热爱英语学习。外籍老师授课方式开放、活泼，以鼓励和启发孩子为主，孩子学习起来不压抑，不会产生厌学情绪，轻松快乐中自自然然掌握英语。
针对孩子英语基础和爱好，定制授课内容，大限度减少学习时间上的浪费和学习方向的错误。
师资力量：儿童组专业教师（有教授儿童外语经验、善用肢体语言表达、活泼有亲和力、喜欢孩子。
经验分享:
英文字母书写要怎样练习？
大家知道的**古代书法名家都有哪些呢?比如王羲之、欧阳询、苏轼，他们不仅是有名的词人，而且都能写出漂亮且极具个人特色的书法作品。其实英文书写也是有着一定深度的，有些人写出的英文字母就像机器打印出来的一样整齐美观，有些人写出的英文字母只能用“惨不忍睹”来形容。那么英文字母书写要怎样练习呢?
一、练习写单个字母
我们都知道单词是英语的基础，但其实字母是单词的基础。我们在书写汉字时都会从汉字的基础——横、竖、撇、捺等笔画开始练起，那么我们练习英文书写时也要从英文字母写起。
其实我们在书店里可以找到各类字帖，不仅有汉字字帖，也有英文字帖，大家就可以借助字帖来练习。开始我们可以描写，之后在模仿着写，后在自己默写，争取把每个字母都写好。
二、练习写完整单词
练习汉字书法时，练完了一笔一画我们就会开始练习写整个汉字。我们平时写英文当然不可能总是写单个字母，所以我们练习英文字母的书写时很有必要练习写完整的单词。
在写英文单词时整体向同一个角度倾斜一些会比较好看，有些人喜欢写飘逸的字体，有些人喜欢写比较规范的字体，大家可以根据自己的喜好去练习自己的写法。人体对于学生来说，能写出一手整齐、规范的字体还是重要的，同学们主要还是要学习老师教授的书写方式。
三、练习写整篇文章
不知道大家有没有发现，我们考试中用来写的区域并没有画出四线三格，只有一条下划线。因此大家在练习书写时，很有必要在没有四线三格的条件下练习写整片文章，这样到了考试时才不会无从下手。
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