已参加全*中小学教师资格考试笔试，成绩合格且在有效期内，方可报名参加面试。
【教学目标】
通过课程能够让学员提高教学能力，例如：活动设计能力，提升试讲能力，灵活应对答辩等考试环节。
【学习内容】
面授课程安排两天
1、试讲、答辩环节中如何能够得，活动设计和结构化问答环节的灵活应对。
2、针对人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等方面的讲授
3、模拟真实考场，提高实战经验
【考试科目】
（1）幼儿园教师资格面试不分科目。
（2）小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目。
（3）初级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个科目。
（4）中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术共14个科目。
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
【课程特色】
1、面授培训实操性更强
2、教案编写现场点评
3、模拟真实考场，提高实战经验
知识延伸
《色彩的魅力》一课属于造型·表现学习领域，属于创作课课型，从试题纸的基本要求与内容可以得出主要知识为：对比色和类似色概念、对比色和类似色的运用。这里容易出现错误和难以讲解的问题，主要有以下三点：
1.色彩相关概念容易混淆
从试题的基本要求中可以看出，本课需要引导学生了解对比色和邻近色的概念。而大量知识的传输过程中学生很容易出现概念混淆的情况。因此，为了帮助学生理解掌握，在授课的过程中教师可以采用直观的方式开展课程。如展示不同的色彩的图片、色相环等，从而帮助学生理解对比色、邻近色在色相环中的区别。
2.难以融合情感教育
通过题本呈现的内容可以发现不同的色彩搭配能够传达不同的情感，而引导学生感受色彩的艺术魅力，鼓励他们善于用色彩外化情感就成为了本课难以解决的问题。因此在讲授过程中要带领学生学习色彩的常识，愉悦视觉，触动心灵。建议带领学生分析对比色和同类色的艺术作品，引导同学谈一谈对两幅作品的艺术感受，以此来认识到色彩可以传递情感。
3.色彩的搭配与运用不协调
题纸内容要求学生需尝试运用不同的色彩进行创作。即在学生学习了色彩的理论知识后，还要引导围绕不同的颜色谈色彩带来的不同感受。后鼓励学生对于所学加以运用，进行创作。创作的主题主要围绕对比色和邻近色的组合展开。期间要加强教师的引导性，比如在示范环节教师就可以在色彩搭配方面进行边示范边讲解，帮助学生加深理解，熟练地运用色彩，表达情感。
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