苏州工业园区ACT考试培训班哪家学校好_苏州相城区外贸英语培训苏州相城区职场英语培训

苏州工业园区ACT考试培训班哪家学校好

苏州美联英语ACT考试培训班紧扣ACT官方指南，针对ACT考试阅读、文章改错、科学推理、写作各分项所必需的基础知识与考试技能进行授课。苏州美联英语ACT考试培训班经验丰富老师紧密结合**考生的特点和学习规律教学，让学生在短期内提数。

班级设置
	ACT 1V1 “精英计划”	适合学员	经验丰富老师亲自点拨授课、查漏补缺、直取
		教学目的	签订《精英计划保分协议》，学员成绩未达标可免费*读1对1。
		教学特色	ACT单项套餐：ACT单项24分以上学员； ACT基础段套餐：ACT成绩在21分以下的学员； ACT提高段套餐：ACT成绩在21-23分的学员；
	ACT VIP 3人课程	教学承诺	适合各阶段ACT学员
		教学目的	结课三个月内参加ACT考试，承诺提升分数；
		课程内容	兼顾一对一的灵活性与班级课的系统性，极具性价比。
	ACT 精品 10人小班	适合学员	结课后考试，成绩未达标可*读。
		教学承诺	结课三个月内考试，总分提高3分；
		课程内容	ACT V10冲刺班：适合ACT 27-29分的学生； ACT V10强化班：ACT成绩为24-26分的学生； ACT V10提高班：ACT成绩为21-23分的学员

英语语法中*须要讲清的零冠词的用法

1．表示抽象概括意义时，不可数名词和复数名词使用零冠词，例：

Books are my best friends．

书是我的好朋友。

Water boils at 100℃．

水在摄氏100度沸腾。

比较： The water in this river is undrinkable．这条河的水不可饮用。

2．专有名词通常使用零冠词，例：

Lu Xun is a great Chinese writer．

鲁迅是一位伟大的**作家。

London is the capital of England．

伦敦是英国的首都。

China is a developing socialist country．

**是一个发展中的社会主义**。

3．按照习惯下列各类名词使用零冠词

1）季节、月份、星期以及节假日等名词，例：

Summer begins in June in this part of the country．这个地区夏天从六月份开始。

We have no classes on Sunday．

星期日我们不上课。

There are a lot of people shopping at Christmas．在圣诞节有很多人购买东西。

2）三餐饭菜的名词，例：

have supper 吃晚饭

**e to dinner 去吃饭

3）语言、运动、游戏等名词，例：

She speaks Chinese．她说汉语。

He plays football．他踢足球。

Let’s have a game of chess．咱俩下盘棋吧。

4）在某些意义有改变的名词前要使用零冠词，例：

He has gone to school．（to learn）

他去上学了。

They are in church just now．（to worship）

现在他们在做礼拜。

同样， in hospital是“住院（治疗）”，in prison是“服刑”，等等。

注意：如果在这类名词前加冠词，则表示去那里干与之无关的事，例：

go to the school可理解为去学校看望人，而不是“学习”。

4．在表示职位、头衔、身份等名词前，例：

Professor Wang 王教授

Doctor Tompson 汤普生医生

President Lincoln 林肯总统

Dean of the English Department 英语系主任

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为了增加教学质量，我们培训中心根据学员个性化的需求和中*人学习英语的习惯，专门设有小班课、沙龙课、精选课、实战课、VIP课、企业培训课及网络在线学习等不同的授课模式，从而满足不同学员的学习需求。坚持“体验式教育”的核心理念，努力探索教育的成功模式。在未来的5年内，利用现有成熟运营模式，稳步在各大中型城市拓展新校区，在扩大规模的同时，加大课程研发、教学管理及品*建设力度，争取在未来打造成中*的教育品*！

体验式教育是一种特定环境下的实践教育。它通过受教育者对所处环境的感知理解 ,产生与环境相关联的情感反应 ,并由此生成丰富的联想和领悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。它更深层地诠释了“以人为本”的教育理念 ,强调人的主观能动性在人的成长中的价值 ;体现了人才的成长与经历的辩证关系 ,为学生的成长实践 ,拓展了广阔的行为空间。