THINK教材适合已经有一定英文基础的孩子，尤其是学过剑桥少儿英语或同级别教材的孩子。小学3年级以前的孩子可能不太适合，因为教材的难度上升较快，而这个阶段的孩子的认知能力发展较慢，难以跟上教材难度的提升
Think怎么激发孩子学习兴趣
聚焦青少年真实生活场景
教材单元主题紧密围绕孩子关心的话题，如：
社交与自我认知：“如何处理朋友间的矛盾”“网络时代的自我表达”；
流行文化与科技：“网红现象的利与弊”“短视频对生活的影响”；
生活技能：“如何管理零花钱”“规划一次环保主题的社区活动”。
案例：在 ThinkStarter 的 “社交媒体” 单元中，通过讨论 “是否应该分享个人生活到网络”，引导孩子用英语表达真实观点，避免了传统教材中 “假大空” 的话题，让学习更有代入感。
融入跨学科趣味知识
将自然科学、社会文化等内容融入英语学习，例如：
通过 “海洋污染” 话题学习环保词汇，同时了解生态知识；
通过 “不同**的节日习俗” 对比，拓展文化视野。
效果：孩子在学习语言的同时获取 “非语言知识”，满足好奇心，提升学习动力。
批判性思维活动：从 “被动接受” 到 “主动思考”
每个单元设置辩论、调研、问题解决等任务，例如：
“是否应该禁止学生带手机进校园”（辩论）；
“设计一个减少家庭浪费的计划”（项目实践）。
机制：孩子需要用英语收集信息、组织观点、说服他人，这种 “任务驱动” 模式让学习目标更具体，成就感更强。
小组合作与角色扮演
教材包含大量需要互动完成的活动，如：
模拟 “校园俱乐部招新” 场景，编写对话并表演；
分组完成 “城市旅游指南” 制作，用英语介绍景点。
优势：通过社交互动降低学习压力，尤其是内向的孩子也能在团队中找到参与感。
沉浸式音视频素材
配套资源包括：
真实语境视频：青少年访谈、纪录片片段（如 “青少年如何平衡学业与兴趣”）；
语法动画：用趣味剧情讲解时态、从句等（如通过 “时间旅行” 动画理解过去完成时）；
原声音频：对话录音、歌曲、广播节目等。
案例：在学习 “动物保护” 单元时，通过观看濒危物种纪录片片段，孩子能直观感受话题的现实意义，进而更主动地学习相关词汇和表达。
互动式数字工具
剑桥官方 APP 提供：
游戏化练习（如单词闯关、语法拼图）；
语音评测功能（跟读对比，纠正发音）；
进度追踪图表，让孩子直观看到自己的进步。
THiNK优势在哪里
教材每个单元均设有 “THINK Exam” 环节，针对剑桥五级考试（KET/PET/FCE/CAE）及雅思题型进行专项训练，使学生能在学习语言的同时提前熟悉考试逻辑，实现 “学考结合”。
培养批判性思维：通过 “THINK Values” 等板块引导学生多角度思考问题。例如在讨论 “家庭顺序” 时引入生物学概念 “pecking order”，鼓励学生辩证分析社会现象，培养独立思辨能力，契合西方教育思维模式。教学体系科学：遵循艾宾浩斯遗忘曲线规律，通过周期性复习巩固知识点。同时采用多样化形式激发学习兴趣，如语法 RAP 动画以说唱形式演绎语法规则，Vlog 视频以同龄学生的生活化场景提升代入感，还有纪录片帮助拓展全球视野等。
提升综合语言技能：每个单元涵盖听、说、读、写四大板块，辅以语法、词汇专项练习。例如口语模块通过图片故事和情景对话训练表达能力，写作模块系统教授学术写作技巧，全面提升学生的英语技能。
主题贴近生活：教材的主题覆盖科技、环境、人际关系等社会热点，如 “电子产品的影响” 和 “团队合作” 等。学生可通过这些主题积累实用语言素材，增强现实问题解决能力。配套资源丰富：每册教材均配有练习册，包含语法、阅读、听力等题型，巩固课堂所学。线上学习平台还提供互动练习，进一步强化学习效果。此外，还有纪录片、语法动画等音视频资源，营造沉浸式英语学习环境。
THiNK怎么学？
THiNK每个级别分为13个单元，包括12个单元和1个欢迎单元。每个单元6课时，包括：课堂引入、两个阅读练习、口语练习、两个语法点、两个词汇部分、文化部分或图片故事、日常用语练习。
THiNK每个单元都包括听、说、读、写、语法、词汇六个模块，每个模块包含2-6个练习，按照单词→句子→文章→思辨的顺序循序渐进，六个模块分别用不同的颜色进行了标注，非常清晰，引导学生在互动中加深理解和思考，对听说读写、语法、词汇进行针对性的训练和练习。
初高中主要语法的重点难点全覆盖，如主谓一致、动词时态、被动语态、介词短语及非谓语动词。
THiNK的阅读范围很广，而且与我们的生活日常、时事新闻息息相关，丰富的阅读话题可以带领学生见识广阔的天地，从书中精彩的描写着重学习词法的应用。教材内容涉及青少年人际交往、自我成长、团队意识、社会生存等，贴合青少年生活，让学生在学习过程中有极强的代入感，引发思考和成长。
摘录仿写好词好句，积累写作素材片段，同时精讲各类词性的用法，让语法不**于刷题，而是真正为孩子将来的学术阅读和写作打下良好的基础。
THiNK学习技巧有哪些
每隔一个单元有拓展部分：photostory（图片故事+视频）、culture（文化）。
情境化和生活化：教材以生活情境为背景，将学习与实际生活场景相结合，使学生更容易理解和接受英语知识。教材中的对话、图片和练习都与学生的日常生活密切相关，从而激发学生的学习兴趣和动机。
注重跨文化意识和情感教育：教材不仅注重语言技能的培养，还强调培养学生的跨文化意识和国际视野，以及情感态度和价值观（THINK VALUES）。
每隔一个单元有拓展部分：developing speaking（日常用语练习）。每学完2个单元有针对该单元的词汇语法测验TEST。
注重口语和发音：教材设计了专门的Developing Speaking版块，通过图片故事引导孩子进入场景，学习口头常用短语，进而鼓励孩子表达自己的观点，从而告别哑巴英语。
渐进式难度：根据学生的认知发展特点，按照由浅入深、由简单到复杂的原则设计了课程内容。每个单元的学习目标和难度逐步提高，帮助学生循序渐进地掌握英语知识和技能。
每两个单元会有一个复习（包括两套练习题），一套是匹配“剑桥英语考试”的练习，一套是Test Yourself 测试用来进行阶段性的复习。
每学习完两个单元还设置了针对KET、PET、FCE考试所设置的考试练习Cambridge english exam practice：KET/PET/FCE。
与考试紧密结合：除了有日常的通识教育，还与剑桥五级考试KET-CAE、剑桥雅思考试内容高度相关，有助于学生提前预习并适应考试要求。文章使用的语言素材经过剑桥英语语料库的验证，确保其鲜活、实用与可靠。
《THiNK》系列教材完美对标MSE剑桥五级考试及欧盟共同语言参考标准如下：
KET，基础英语水平认证，证明学生可以在简单的情境中使用英语进行沟通。该测试可证明学生的英语学习已有良好的开端。
PET中级英语水平认证，该测试可证明学生在学习、工作和旅行方面的英语语言技能，FCE
中高级水平证书，可证明学生在学习或工作中能够使用日常书面英语和英语口语。
CAE用来证明学生的英语成绩优异，受到大学雇主及政府等机构的认可。总体来说，THiNK教材全部学完可以达到去国外上高中或上大学的水平。
词汇与语法学习：按照教材的顺序，逐一学习各个单元的词汇和语法知识。注重理解和记忆，通过例句和练习加深对知识点的掌握。 听力与口语训练：通过教材中的听力材料，提高英语听力水平。同时，模仿教材中的对话和短文，练习口语表达，提高语音语调的准确性。
阅读与写作提升：在掌握基础词汇和语法的基础上，通过阅读教材中的文章，提高阅读理解能力。同时，尝试写作练习，运用所学知识进行表达，提升写作能力。批判性思维培养：在学习过程中，注重培养批判性思维，学会对所学内容进行深入思考和分析，形成自己的观点和看法。
复习总结：在每个单元学习结束后，进行复习总结，巩固所学知识。对于难点和易错点，进行有针对性的强化训练。
模拟测试：利用教材中的练习题和模拟试题，进行模拟测试，检验自己的学习成果。根据测试结果，调整学习方法和策略，进一步提高学习效果。
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