我们的优势：
1、平台优势：与众多建筑企业密切合作，专注建工领域培训;
2、内容优势：拥有稳定强大的师资及教研团队，科学合理的课程设置，面授网课多种学习模式;
3、教学优势：常规课程+特色课程，周末班+考前集训班，确保满足多种需求;
4、服务优势：全程班主任老师跟踪服务，确保高通*。
教学模块：
基础专题重点模块分专题讲解，详细讲解每一个知识点，帮生巩固基础;
教材强化按章节梳理教材结构，熟悉教材知识点，提炼每科章节的重难点和可能考点，讲一章，练一章，帮助学员打牢基础，吃透教材内容;
串讲重点知识串讲，压缩教材和考点范围，总结高频考点及常见题型进行强化训练，起到初步考点的效果;
模拟实战训练，训练解题，帮助学员查漏补缺，从听懂到会做题会;
考前点题浓缩可能考点，梳理考前核心内容，强化考点，理解记忆;
参训对象：
1、建工领域各类型企业的技术主管或项目经理
2、建筑工程类大专院校相关专业在校学生
3、希望运用BIM技术自身专业水平和竞争力的社会人士
4、未来有意愿从事与BIM技术相关的从业人员
特色课堂 科技先行：
课堂
将平面文字转变为生动形象的3D影像，通过情景互动、知识联动，打造出生动课堂，让学员畅享学习。
智能题库
全新创研海量题，记录答题轨迹，收集错题，检索知识点;依据记录数据自动生成测评报告，实现针对性、互动性强化训练。
课堂
以"课程"、"题库"、"答疑"为三项主要服务，解决学员的学习问题，实现高频考点学，随时随地畅享学习之趣!
双师课堂
“远程讲师+现场助教”授课答疑，双师根据现场互动和测评反馈进行一对一课堂答疑、针对性辅导，帮助学员查漏补缺。
教学优势：
1、老师面授，另外学员拥有属于自己高清网络学习课堂，足不出户，老师指导随时学。
2、免费入学测试，量身设计复习计划与学习进度。
3、专职辅导老师全程追踪监督学习。
4、独有的案例解析课程，考前冲刺课程。
5、的考试信息，充足的复习资料
6、老师紧扣考点，把握重点，突破难点，扫除盲点
7、微信QQ交流群，供学员讨论交流，互助互进
课程特色：
1、核心师资，人均八年以上教学经验
2、专属答疑通道，实时解决疑惑
3、递进式教学，帮助学员持续提升
4、专业教研，全新打造核心备考资料
5、面授网授相结合，提率
知识延伸
BIM一词被提出之后，其概念就一直被业界所热烈讨论着，有的学者认为BIM就是一项全新的建筑技术，所以称为BIM技术;还有学者认为BIM不单单只是技术这么简单，还涉及到项目的全生命周期以及流程的改造，所以今天笔者也想与大家 闲聊BIM的概念 。
随着计算机信息与通讯技术不断创新进步，建筑与土木工程产业的电子化、信息化与自动化也进展迅速，其中以3D为沟通的基础，并能将建筑信息加以整合，且能表达建筑构件间相互关系的BIM，也同时在学术界与工程界受到关注。
BIM不只是3D，充份应用模型中带有的信息是重点，否则只将二维转变为三维，常有建模成本太高的顾虑;除了避免传统二维图说容易发生的图面不一致、遗漏、冲突或错误问题外，应用正确的三维模型搭配地理信息系统进行环境影响冲突分析，做到与环境调合的节能建物设计;若将BIM中对象以建筑组件分类搭配施工程序而完成的4D模型，可以进行施工仿真及工序优化;若再将不同时间序的资源投入搭配成本信息加以分析并进行优化，即为第5D;模型中附带的信息愈多价值愈高。
现有BIM建模及分析软件虽已具有各类信息参数字段的设计，但因建筑项目的特有性，大都需要建模人员依照项目的不同状况逐一输入，常使建模工作变得相当复杂;年轻的工程师可以很快学会建模软件的各项功能，但常因执行建筑项目的经验不足，而不能正确地输入各字段所需的信息，有许多实务经验的工程师则大都因年龄而不易接受新的建模软件;执行项目所需的信息并没有因采用BIM工具而改变，基于这个原因，美国BIM规范提出以代码将复杂的建筑信息带入模型中，目前发展较完整的组件码、纲要码、及产品码也已纳入建模软件中。
BIM的概念，对传统将设计施工阶段权责分明的工程运作模式来说，需要适应与调整的地方很多，大家都感受到的变动会很大：但对一向自营设计施工推案的建设公司或以统包方式进行工程者，反而是帮原本近似的运作架构下，提升成有更便捷的协同作业平台及图文信息沟通模式的跃进，较易调适。
今天 闲聊BIM的概念 就到此为止了，其实就BIM概念而言，笔者认为不必去严格规范它，因为大家知道BIM中的“I”包含了大量工程信息，随着项目的体量不断增大，建筑规范和考虑范围不断扩充，“I”也在不断增加，所以BIM的概念也会随之而变化，不断在演绎的。
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 北京朝阳区bim培训北京丰台区bim培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
