【课程设置】
综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力
教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，
知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用
普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧
面试与试讲：教学目标，教学效果，教学设计，教学内容，教学评价，教学技能
面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，合格教案集，备课技巧，面试技巧。
【教师资格证报考科目】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测
D全科通过，一个月取证
【科学完善的考试】
1、师资bao障、坚实课时bao障、一体化教学，立体式测试、完善的教学管理，确保考试高通*。
2、“好友共享”——和朋友一起学习，享受更多优惠和快乐
3、“学员再培”——回馏老学员，献上温馨的待*，优惠的价格
4、“招聘、求职频道”——即时信息发布，帮您登上职场的直通车，追逐自己的梦想
【特殊课程体系】
1老师职业规划：专业的咨询老师帮你进行一对一课前规划，为你选择合适的班型，让你在学习中少走弯路。
2老师循环授课：签署多位行业超A级老师，一次没听够，一次没听懂，可以申请免费再听。
3老师授课：业内教师资格证讲师，华南师范大学老师授课，确保每一个学员都学有所获，bao障学员的合格率。
4专业交流平台：教师资格认证学员数千人，课堂上大家相聚一堂，课后再上QQ，微博，微信继续交流，随时随地地分享学习心得。
【教师资格证合格条件】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测试
知识延伸
【雅典城邦的民主政治】
一、雅典民主制的形成
1、形成的条件：制取代君主制
【解析】雅典进入文明社会之初实行的是君主制。公元前8世纪——公元前7世纪，推翻王权，建立了制。
【重点问题突破】君主制与制的不同：
君主制：世袭、终身、专制
制：选举、任期、集体领导、平等协商、少数服从多数。
在一定程度上说制取代民主制是一种进步，为后来雅典向民主制过渡创造了条件。
2、雅典民主制形成过程
①梭伦改革：将雅典引上了民主道路。
②克里斯提尼改革：使雅典确立了民主制
③伯利克里改革：使雅典民主制发展到**。
二、雅典民主制的基本特点：
(1)基本特点：人民主权和轮番而治
(2)基本特点的体现：
①公民大会： 雅典的高权力机关，审议并决定一切**大事。——体现了人民主权。
②五百人议事会：公民大会附属机构，在公民大会休会期间行使高权力。——代表由抽签选举产生，每个公民当选2次，此后就不能再次当选，体现了轮番而至。
③民众法庭：日常司法机关，并且审议*公职人员的任职资格。
三、实质
雅典的民主制以奴隶制为基础，是奴隶主的民主，而不是真正的民主。
五、评价
1、积极
①为人类提供了一种集体管理的新形式。
②民主政治使决策更。
③公职人员由选举产生，非君主任命，受人民监督，减少了以权谋私的可能性。
2、消极：
①是公民主体的民主。
②外邦移民、妇女、奴隶没有民主权利。
③是社会不公的一种暴力机器。
【罗马的政体与法律】
一、罗马政体演变
君主制——共和制——元首制——帝制
1、共和制
①执政官：共和国的高官职，有任期，只由担任。
②元老院：高权力机关，是古罗马的决策机构，成员由组成，实行政事共商，少数服从多数的原则。
③公民大会：负责选举公职人员，通过元老院拟定的提案。
④保民官：监督政*，维护平民利益。
2、帝制
(1)元首制
①公元前27年，屋大维建立。
②实质：披着共和外衣的君主专制。
③作用：确立了较完整的统治秩序，罗马进入相对稳定的“罗马和平”时期。
(2)帝制:三世纪初，戴克里先公开实行君主统治。
二、罗马法
1、《十二铜表法》——罗马法的源头
(1)内容：①基本上是过去未成文习惯法的汇编。
②规定了极为严酷的债务奴隶制，维护了私有财产和利益。
(2)评价 ①是古罗马的一部成文法。
②虽没有给平民多少好处，但仍是平民的胜利，再也不能像过去那样任意解释习惯法。
2、《查士丁尼民法》的组成：
①《查士丁尼法典》②《查士丁尼法学总论》③《查士丁尼学说汇纂》④《查士丁尼新敕》
3、罗马法
(1)罗马法以《十二铜表法》为开端，以《查士丁尼民法》为总结。
(2)对罗马法的评价: 罗马法是世界内容丰富、体系完善、对后世影响广泛的古代法律。
①《查士丁尼法典》的颁布标志着罗马法发展到完备阶段，
②它保留了罗马法学方面的创造成果，以法律手段规范人的行为，调节社会矛盾，成为维系东罗马帝国统治的工具。
③罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成的法律形式，是现代资本主义法制的先声。
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