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高中数学往往好的越来越好,差的越来越差:成绩不好的往往是这次不会的下次仍然不会,而且不会的又很多,实际上是不断强化错误,*后形成了习惯,把错误变成习惯
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高考数学则不同,很多学生非常努力仍然长期停留在八九十分(满分150),要拿百分之六十的分数都不容易,至少有一半的学生不及格,五六十的学生一大片,更有甚者只
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前言:只要有高考就会有应试的成分在,而且高考复习的过程就是不断的强化自己,复习的目的就是锻炼学生的心理素质,在考验学生是否可以灵活运用知识,那么学生在
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1.上课认真听讲 学好数学,尤其在高三的时候,课堂每一分钟都要专注,一定要跟住老师的复习脚步,老师讲的基础知识,我们*须熟练掌握,反复练习,这样我们的数
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