综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力
教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，
知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用
普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧
面试与试讲：教学目标，教学效果，教学设计，教学内容，教学评价，教学技能
面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，合格教案集，备课技巧，面试技巧。
【教师资格证报考科目】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测
D全科通过，一个月取证
【科学完善的考试】
1、师资bao障、坚实课时bao障、一体化教学，立体式测试、完善的教学管理，确保考试高通*。
2、“好友共享”——和朋友一起学习，享受更多优惠和快乐
3、“学员再培”——回馏老学员，献上温馨的待*，优惠的价格
4、“招聘、求职频道”——即时信息发布，帮您登上职场的直通车，追逐自己的梦想
【特殊课程体系】
1老师职业规划：专业的咨询老师帮你进行一对一课前规划，为你选择合适的班型，让你在学习中少走弯路。
2老师循环授课：签署多位行业超A级老师，一次没听够，一次没听懂，可以申请免费再听。
3老师授课：业内教师资格证讲师，华南师范大学老师授课，确保每一个学员都学有所获，bao障学员的合格率。
4专业交流平台：教师资格认证学员数千人，课堂上大家相聚一堂，课后再上QQ，微博，微信继续交流，随时随地地分享学习心得。
【教师资格证合格条件】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测试
知识延伸
考情分析：教育的概念这一知识点是我们教师招聘考试过程中考的比较多的一个知识点，尤其是广义和狭义的概念，需要我们重点掌握。今天除了给大家介绍广义和狭义的概念，还要给大家补充一些教育概念的其他说法，希望大家在做题中见到的时候不会陌生。
今天主要给大家介绍一下教育的概念的三种不同的说法，我们一一来看。
一、 广义和狭义的教育的概念
广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。例如：听君一席话，胜读十年书;生活的磨难教育了我们，这些例子中都对人造成了影响，因此，都属于广义的教育。
狭义的教育：主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。
更狭义的教育，有时是指思想品德教育活动，与学校教育中常说的“德育”是同义词。
二、谢弗勒对于教育定义的分类
美国教育哲学家谢弗勒探讨了三种定义的方式，即规定性定义、描述性定义和纲领性定义。
规定性定义是作者自己创制的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是统一的。因此，考此种说法的时候常常会有“某人认为”这类词出现。
描述性定义是指对被定义对象的适当描述或对如何使用被定义对象进行适当的说明。此概念常常反映的是“实际”的一些特征。
纲领性定义是一种有关定义对象应该是什么的界定。这个常常反映的是一种“应然”“本质的特征。
三、教育是促使个体社会化和社会个体化相结合的一种实践活动
这种对教育的定义在考试的过程中常常考一些关键词的记忆和理解，比如说“个体社会化”和“社会个性化”“实践活动”这些词都在选择题中见到考识记。
牛刀小试：
1.【单选】教育是一种促进个体社会化和社会个体化的一种( )活动。
A.社会 B.实践 C.应用 D.发展
1.【答案解析】B。教育是促使个体社会化和社会个体化相结合的一种实践活动，故本题选择B。
2.【单选】按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，适当描述一定情境中被定义对象某些关键特征或指出使用被定义概念的方法是( )。
A.描述性定义 B.纲领性定义 C.规定性定义 D.分析性定义
2.【答案解析】A。描述性定义是指对被定义对象的适当描述或对如何使用被定义对象进行适当的说明，故本题选择A。
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