【职业介绍】
健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护等。
【工作前景】
据人力资源行家分析，随着*策的出台，我国未来5-10年，大约需要1千万健康服务产业人才，而专业健康管理师的需求将超过200万人。
【培训对象】
医院、社区卫生,医护人员，健康体检、医疗服务、健康保险、中医保健、健康养老,体育健身、医疗旅游、美容养生、母婴服务、保健食品、营养等准备想从事健康行业人才。
【课程内容】
依据新版《健康管理师基础知识》《健康管理师三级》》教材。以健康管理概论、临床医学基础、预防医学基础、康复医学基础、心理健康、中医学养生学、营养与食品安全相关知识、身体活动基本知识、健康信息和健康监测、健康风险评估和分析、健康教育和健康指导、常见慢性非传染性疾病与干预等理论和实务为主要培训内容，具体包括：
1、健康管理概念及法律法规
2、临床医学、预防医学基础
3、中医学及康复医学
4、营养学基础
5、健康管理师考试所需基础
【课程安排】
天
健康管理概论、伦理、临床医学基础知识
第二天
食品营养与安全
第三天
预防医学、基本卫生保健、流行病学
第四天
心理健康、中医养生学、康复医学基础
第五天
健康教育学身体活动知识
第六天
健康信息学、健康检测、保险和相关产品
第七天
健康风险评估、慢性非传染性疾病(一)
第八天
慢性非传染性疾病(二)
第九天
考前串讲
【职业优势】
健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育行家、医学信息管理人员的综合体，是一个高端职业。健康管理师全*通用，不需要年检。
知识延伸
1.下列哪项不是健康危险因素评价的步骤( )
A收集个体健康危险因素资料
B 收集团体健康危险因素资料
C将危险因素转换成危险分数
D计算组合危险分数
E计算存在死亡危险
2. 需要收集危险因素资料，根据影响健康的基本的因素考虑，不包括( )
A个人行为和生活方式，
B环境因素
C生物遗传因素
D 文化教育程度
E医疗卫生服务 。
3. SF - 36是一种由36个项目组成的健康调查方法，由患者对自己的健康状况进行自我评价，内容主要有( )：
A身体功能、精神卫生
B体格功能、身体疼痛、
C一般健康、活力
D社会功能、情感作用(肛)、
E 以上都是
4.认为只有在人们感知信息，认同信息内容、产生行为意愿，并具有行为所需技能后才能实现的理论是( )
A 知信行理论
B 认知理论
C 行为理论
D 自我效能理论
E 健康信念模式
5.在健康信念模式中， 下列哪项因素不利于采纳健康的行为( )
A感知疾病的易感性
B 感知健康行为障碍多
C感知健康行为的益处
D自我效能
E提示因素
6.第十三届世界健康教育大会提出：( )是一门研究以传播保健知识和技术，影响人体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学。
A健康促进
B 信息传播
C健康教育
D行为干预
E 健康管理
7.“腹泻与急性呼吸道感染，婴幼儿的头号杀手!”，采用的宣传技巧是( )
A号召法
B美化法
C丑化法
D假借法
E加以倾向性法
8.根据掌握的个人信息，如性别、年龄、生活方式等制定合理的健康体检方案，具体包括体检频率、体检项目,是( )
A系统保健方案
B健康教育处方
C饮食指导处方
D综合体检方案
E个人健康档案管理
9.健康危险因素评价的步骤不包括( )
A.收集死亡专率资
B.收集个体健康危险因素资料
C将危险因素转换成危险分数
D计算组合危险分数、计算存在死亡危险
E 评价个人疾病史
10..SCL-90的精神抑郁是指( )
A多梦、恐怖心态
B 苦闷的情感与心境
C生活兴趣减退
D 动力缺乏活力丧失
E 悲观失望以至于自杀
参考答案：
BDEBBCCDEA
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