东莞东城哪里有少儿英语培训机构

    2019-12-17发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
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  • 授课对象:

    少儿

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东莞东城哪里有少儿英语培训机构

3-6岁 Small Stars课程特色:


1)国际大奖提名教材:组织全球经验丰富幼儿英语教育行家为3-6岁儿童编写的Small Star教材,2010年荣获“英语教育奥斯卡”ELTons奖提名。


2)重点培养英语学习兴趣:6岁前是学习第二外语是的时期。非常注重课程设置、课堂教学、课外活动的趣味性,培养孩子对英语的兴趣,激发学习热情,建立自信心。


3)快乐记单词,轻松学对话:区别于传统死记硬背的单词教学,专有的趣味拼读课程,帮助孩子建立发音感知和天然语感,层层递进地学习音素、音位、语音系统和自然拼读法,让孩子“看字能读,听音会写”。同时,EF独有的lexical approach教学法,营造母语式语言环境,从小培养孩子在真实语境中说整个句子而不是独立单词的语言习惯。


4)提前适应课堂,顺利一年级:针对幼儿心理成长的特点,精心设置课堂流程及教学方案,潜移默化地让孩子提前应将来的小学课堂,培养良好学习习惯。在课程设置上,循序渐进地加入更具应用性的小学英语教学内容,帮助孩子顺利地完成一年级。


5)关注每个孩子,融合各种学习方式:每个孩子都不一样,学习方式也有不同类型。EF的课程中融合了很多元素,如唱歌、故事、运动、游戏等等,而非简单的逻辑型教学,确保任何一种学习类型的孩子在EF的课堂中都能学有所得。


6)结合英语教学,培养4大能力:幼儿阶段是孩子成长重要的时期,EF不仅仅只传授孩子英语学习技能,同时培养孩子语言能力,社交能力,肢体发展能力和认知能力,帮助孩子全面成长。

雷区1:单词量就是学习效果的体现
    事实:培养兴趣跟习惯重要
    对于学前儿童及小学生来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音及语调,养成大胆开口去讲英语的习惯才是首要的。因此,这时英语的学习是以听说为主,培养孩子基础的英语交际的能力。
    雷区2:跟原版动画片学
    事实:学语言要去结合学科的知识
    动画片可以作为是辅助方式*一,但是在启蒙的教育中,循序渐进地学习系统的内容也是很重要的。“学英语”跟“用英语去学知识”是两个完全不同的概念,也会导致不同的结果。
    雷区3:“学英语不背单词怎么行?”
    事实:浸入式教学自信说英语
    可以在全英文环境中学习数学、语文、科学等课程,从幼儿园到高中毕业,学生只要坚持用母语外的第二语言学习学科知识,效果是显着的。

开发宝宝右脑的方法
1.配对游戏
孩子1岁半时就可玩配对游戏了:摊开几张字母卡,让孩子将2张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆,大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如,在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵,而把字母P解释为爷爷的一根手杖。
随着孩子年龄的增长,逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如:可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。
2.仰望星空
带孩子仰望星空,讲“牛郎织女”类的神话传说,同对还可要求孩子张开想象的翅膀,自己编有关月亮或星星的故事。行家认为,想象本身就是一种“右脑体操”。
什么因素影响少儿英语培训费用
上课时间

上课时间其实就是家长给孩子报名学习的时间长短,对于一家在线少儿英语半年和一年的学费收费情况是不一样的,在目前看来,如果是-年的学习时间的话,一年在一-万二到一万八之间,两年的英语学习的话,学费在两万二到两万六之间,也就是说孩子学的时间长就会便宜一点。

学好英语的方法
学习语言就像学习弹奏一种乐器一样,频繁而有效的练习是其关键。听和说两项技能对速度有很高要求,当你听或说的时候,你几乎没时间去处理语言信息,更没有时间像阅读文字的时候那样处理语言信息。你没有时间去回想学过的某个单词或语法规则。你的反应*须是自动的,即时的。要发展这样的反应能力,练习和重复就成为关键。

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