东莞大朗五年级英语补习班哪个好
五年级英语突破课程
亮点1八大功能应用性教学环环相扣，帮助孩子综合提升英语应用能力
8大功能应用性教学：听力，英语，阅读，写作，语法，词汇， 综合软技能（人际沟通技能，决策能力，演说能力，计划能力，以及组织信息能力），以及网络平台，多方位培养听力、表达、阅读、写作等英语综合应用能力
亮点2
结合国内教学大纲和测验题型，帮助孩子提升英语应用能力
课程内容有效结合学生同年龄段重点掌握的语言点和题型，旨在帮助孩子抓住考点难点，帮助孩子自信面对英语测试，提升综合能力配合线上家庭作业，及时反馈增强学习效果；大量练习涵盖综合题型，及时掌握学生强弱项，加快学习循环
亮点3
360°浸入式语言环境，帮助孩子熟悉国际的专属学堂
67个场景与主题，涵盖生存英语、交际英语及国外同龄人关心的热门话题，让学生能够用地道的英语交流，帮助自信流利表达教授日常英语沟通和技巧，多题材深度主题式阅读以及使用写作技能。提升综合实力，灵活运用英语，为社交和出国留学准备
亮点4
训练和培养核心素养，让 孩子具备国内国际竞争力
课程每单元都设置有趣的互动项目，通过话题讨论、团队合作等环节，培养沟通技能，公共演说能力，逻辑分析能力等16种核心能力
学习目标
掌握约600个单词，其中280个核心词汇，320个增加词汇
学习21个语法点， 课堂教授配合课后对可能考题型的训练，巩固并掌握实用的句型和语法点
30个口语练习，内容涵盖全球流行资讯，训练学生用英语谈论时事话题表达观点
35个听力练习帮助培养孩子的解题思路和听力策略
精选与时俱进的原版阅读材料，平均每篇课文阅读在 150-200 单词。掌握阅读技巧，包括速读抓取核心信息、归纳段落大意、联系上下文判断陌生词意等，循序渐进提高高阶阅读能力
打好写作基础，平均每篇写作练习在 70 字单词，广泛涉猎记叙文、说明文、议论文等多种实用文体，进步写作技能
每单元都配有听说读写四项技能的综合测试，帮助学生巩固知识点
以螺旋型式培养核心素养，包括人际沟通技能，公共演说能力，逻辑分析能力等16种核心能力
青少年英语全项突破课程中的教材3至教材5
基于入学分级测试的结果，我们推荐国内小学五年级的学生使用
选择青少年英语全项突破课程的3大理由
1 英语能力
采用特有的“学习—尝试—实践”（Learn-Try-Apply）Efekta教学法，致力于帮助学生更轻松更达成学习目标。专业课程研发团队根据英语新课标标准，整合听说读写以及自然拼读等内容，多方位提生的英语应用技巧和核心能力。
课堂教学： 小班互动教学，提升英语应用能力
iLab: 在线沉浸式学习，每天进行实操训练，多方位巩固学习效果
语言运用俱乐部： 真实语境中应用英语，培养地道表达
暑假班/寒假班： 密集训练，进步英语技能
2 核心素养
系统性的课程设置、丰富多样的主题活动以及精彩纷呈的营地活动，帮助学生增加课外知识贮备，培养终生受用的核心素养
课程教学： 以螺旋型式培养核心素养，包括人际沟通技能，公共演说能力，逻辑分析能力等16种核心能力
语言运用俱乐部： 每周特色活动，为学生创建英语浸入式环境，在真实的语境中应用英语
3 全球视野
举办全球英语挑战赛和青年****，激发学习兴趣，并培养课堂外的独立学习能力，让学生更具备国内国际竞争力，也更有全球化视野
全球英语挑战赛： 针对国际热门话题，鼓励学生抒发自己观点，展现语言交流技能，并建立国际性对话平台
夏令营/冬令营： 丰富的校内营和校外营，让学生在学中探索新知，激发探索的好奇心和独立自主的潜能
全球青年**论坛： 与全球精英面对面， 互相学习启发，进行深度跨文化交流，让学生更具世界格局和全球视野
课程简介
课程涵盖生存英语、交际英语及国外同龄人关心的热门话题，让学生能够用地道的英语交流，顺利适应国际的专属学堂。同时设置话题讨论、团队合作等环节，培养学生16种核心技能，帮助提升英语核心技巧和应用能力。
学习重点
听说读写全项突破
日常英语和交际英语能力
多题材深度主题式阅读
沟通技能，公共演说能力，逻辑分析能力等16种核心能力
FrontRunner
课程简介
课程按照CEFR设置，针对雅思托福等国际英语水平考试进行专业辅导；同时多方位培养领导力、批判性思维等11项超级能力，让学生更具国内国外竞争力！
少儿英语单词学习注意事项
一、不要逐个字母死记硬背
爱玩好动是幼儿的天性，而死记硬背只会压制孩子的天性，并加快让孩子失去对英语学习的兴趣，产生排斥心理。同时，依靠这种方式很难牢固掌握大量的单词，记忆时效短且很难做到灵活运用。那幼儿该如何记单词呢?通过掌握字母间的发音、拼写规律来达到见词会读、听音会拼的水平，从而掌握单词，这种方式也就是当前母语**小孩学单词的主要方式—自然拼读法。
二、不要中英互译检测单词掌握
听写对于学生来说是很常见的一种学习方式，让大人说出中文意思，孩子说出或写出相应单词，以此起来检查单词掌握情况，殊不知这种方式会限制孩子对单词的灵活运用以及英语思维的形成，会造成孩子对母语过分的依赖，从而养成一些不良的学习情况。
想要了解孩子单词量如何，通过实际英文对话即可，如果孩子能够熟练灵活将学到的单词运用到实际交流中，又怎会没有理解与掌握呢?而且这种方式还能够帮助孩子学以致用，避免哑巴英语。这也就是为什么趣趣ABC这样的在线机构会选择全英文教学的原因。
三、不要重视拼写大于发音
对于幼儿来说，听说是这一阶段英语学习的重点，具有流利地道的听说能力之后自然而然的会读写，这一点可以参考我们学母语的顺序。如果先读写，孩子不仅很难学会，错过了语言关键期，对听说学习还有极大的影响。所以说，幼儿英语单词学习重点在发音与运用上，而非拼写与考试。要知道，发音不标准，可是会严重打击孩子学习积极性的。
学习重点
社交、学术和专业领域英语运用能力
出国考试应试技巧及留学准备
国内备考准备
领导力，批判性思维，决策能力等11项超级能力
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