东莞莞城区小学一年级语文拼音补习

    2016-07-07发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
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    中小学生

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课程关键词:东莞莞城区小学生语文家教辅导

东莞卓越教育电话/东莞小学一年级语文拼音课外补习
小学语文的学习方法
    世界上宝贵的知识就是关于“方法”的知识,把这种知识当作良种,种一粒会绿一片,收一筐。如果一个人正在挨饿,给他一条鱼,只能解决临时的饥饿,而授于他捕渔的方法,则解决了他根本的生存问题。与此相同,作为一名教师,面对一双双渴求知识的眼睛,除传授给学生文化知识外,更重要的是授予学生掌握知识的方法。老师不可能什么都教,学生也不可能什么都学,什么都会。有很多知识,有赖于学生他们用一生的时间自己去学习,去掌握,去完善,完完全全靠他们自己。如果我们在课堂上在教给学生知识的同时教给他们学习方法,那他们就有了学习的本钱;就不但是学会了,而且是会学了;就可以由此及彼,一里通百里用,为今后的学习打下坚实的基础。学习方法非同寻常,谁掌握了她,谁就掌握了较好学习的秘密武器,一生受用。
一、积少成多聚沙成塔
  语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,可以让学生利用生活中零碎的时间去学习,看一点,记一点;积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻阅各门各类的书,随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难,在乎点滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的积累,会带来质的飞跃。对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年,才能才高八斗。
做生活的有心人,做语文学习的有心人,点点滴滴地学习,可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习就会变成一件乐事。

二、回忆内容促进记忆
    每天晚上睡觉前,把当天学习的内容在脑子里过一遍,加深记忆,这种方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容,此时要及时翻一下书,然后合上书本再回忆一遍。如果还没睡着可以把当天的学习内容多回忆几次。由于刚上完课,学生对大部分内容还有印象,往往用很短的时间就回忆完了。如果回到家,书一合,对所讲的内容不理不睬,到期末复习时,对堆积如山的知识点会使学生“望题兴叹”。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。

三、好记性不如烂笔头
    学习语文,是一个阅读、思考、写作相结合的过程,读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要人,甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上,这样是不能掌握所学知识的。为了使书本知识真正变为自己的知识就*须教会学生遇到问题独立思考。

四、磨刀不误砍柴工
    学生做习题时,不要急于去做,一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书,把所讲的内容全部弄懂后,再做习题。这样就会感到轻松自如。常言道:磨刀不误砍柴工,就是这个道理。做练习是为了牢固掌握所学的知识,那些图快、图省事欲走捷径的学生,似懂非懂,一味地为做习题而做,常常会到处碰壁,走进死胡同。返回头再看书,事倍功半。

    卓越教育始终坚持价值引领,因材施教,在教授学生知识外,传授正确的学习方法,通过灵活多样的教学方式,培养学生的多维度素质,帮助学生在学习过程中获得成就感,激发学习动力,更好地提业成绩,从而形成学生课外的有益补充。可持续发展是卓越教育的企业战略,我们把“教”与“育”作为社会责任的指导原则。通过【护烛•乡村教师关爱行动】与【卓越展翅公益助学计划】两大公益项目,为乡村教师提供教研培训等有效帮扶,帮助贫困学生获得更好的学习和成长机会,弘扬关爱互助精神,加快教育事业发展,一步一步地实现身为教育机构对于社会的责任。

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