英语单词学习方法
高中英语成绩稳步逆袭提升的六个关键方法
1. 高频词汇“场景化记忆”
2. 语法学习“公式化+应用化”
3. 听力训练“分段输入”
4. 阅读理解“主题导向”
5. 写作提升“模板+个性化”
6. 学习习惯“碎片化+持续化”
高中英语概况
课程简介
列在教材单词表中的单词都是各个阶段就当掌握的考纲词、核心词、重点词，掌握这部分词汇对于英语学习来说是**基础的。但是直接利用单词表进行记忆的缺点是记忆的效率低、效果差，因为在单词表中的单词是比较孤立的。 咨询详情
英语是表音文字，单词的书面词形能够和读音联系起来，因此我们可以利用英语的这个特点，根据单词的读音去拆解词形，帮助记忆。比如computer这个单词，可以大致根据三个音节拆解为com/pu/ter三个部分，将单词分解成更小的单元，会便于记忆。
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词根词缀是推理单词含义、用法的重要线索，在面对生词的时候，能认出词根词缀，就能找出这个生词50%的信息。比如在beautiful这个词中，beauti-是词根，代表这个词的核心意义与“美丽”相关；-ful是词缀，表示这个单词是形容词。比如几下三组单词，它们各自的核心意思是一致的、相关的，而不同的词缀对应着不同的词性。 咨询详情
孤立地记单词会很吃力，但如果将单词置入语境中，我们不仅可以加深自己对单词的理解，而且更容易记住单词的意思、用法，同时，我们还可以在记单词的同时记住一些常用的词组、句式，一举多得。 咨询详情
不要死记硬背单词表，而是结合语境去理解。例如把“argue”放进作文常见的议论文句子中去应用。通过阅读和写作不断“遇见”这些词汇，才能真正转化为输出能力。
单纯背语法规则效果有限。比如定语从句，除了记住“关系词+完整句子”的公式，还要在写作中反复练习造句，让规则成为习惯。
不要一开始追求听懂整篇文章。可以先精听30秒内容，反复听，直到能写下关键句，再逐步扩大范围。这样才能提升对语速和语音连读的适应力。
不要逐词逐句翻译，而是快速抓住文章主题句，带着问题阅读。平时多练“先看问题再读文章”的方法，训练自己提取信息的能力。
准备几个**句型模板，比如因果关系、转折关系，但同时加入自己的表达。比如使用“Not only…but also”句式，再结合自己背过的高级词汇，让作文更有亮点。
英语学习需要长期积累，不是一蹴而就。每天利用碎片时间背5个单词、读一小段英语材料，坚持3个月，效果会非常明显。与其临时抱佛脚，不如养成习惯，把英语融入日常。
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